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记承天寺夜游
苏轼，北宋文学家、书画家，号东坡居士，与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏”，为“唐宋八大家”之一。
写作背景元丰二年，苏轼由于和当时主张变法的王安石政见不同，作诗讽刺新法，被捕下狱。出狱后，被贬为黄州团练副使。这是一个有职无权的闲差，于是他在郡城旧营地的东面开荒种地，有时游乐于山水间，咏唱江山，感怀英雄，抒发郁闷心情。这一时期，写下了许多动人的散文和词，如有名的《赤壁赋》、《念奴娇·赤壁怀古》等。
欣赏课文，注意节奏、字音。
读准下列句子的节奏1、念/无与为乐者，遂/至承天寺/寻张怀民。2、庭下/如积水空明，水中/藻、荇交横，盖/竹柏影也。3、但/少闲人/如吾两人耳。
理解字词，翻译句子。
找出分别运用了以上表达方式的句子一、这篇文章运用了几种表达方式？记叙描写抒情研习课文
时间：地点：人物：事情的起因：事情的经过：事情的结果：元丰六年十月十二日承天寺中庭“我”和张怀民月色入户，欣然起行至承天寺，寻张怀民相与步于中庭二、记叙部分交代了哪些要素？
三、贯穿全文线索的是_____，描写庭中月夜景色的句子是：月庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
作者是如何描绘月色的？运用了什么修辞方法？有什么作用？从中可看出这幅月夜图有什么特点？绘景修辞作用特点月色：积水空明竹柏：藻、荇交横比喻生动形象如临其境皎洁、清澈透明、优美
四、作者因景抒怀，“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。”何谓“闲人”？抒发了作者怎样的感情？贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲──种种难言的感情尽在其中1、虽有远大政治抱负却抑郁不得志的人，即政治生活清闲之人。2、具有闲情雅致的人。闲人
记承天寺夜游感慨---月色入户夜游赏月闲叙事---写景--月如积水空明竹柏如藻荇情景交融课文总结赏月的欣喜贬谪的悲凉自我排遣的乐观
拓展与积累调动你的语文积累，说出两句吟咏月亮的诗句。
明月松间照，清泉石上流。［王维］
星垂平野阔，月涌大江流。[杜甫]
“举杯邀明月,对饮成三人。”(李白)
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西.（李白）
海上生明月，天涯共此时。——张九龄
谢谢
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