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UNIT2I’llhelptocleanupthecityparks;假如你是李华,上周日你和几位同学组建了一支志愿者小分队,去一所贫困的乡村学校服务。请根据下表内容写一篇英语短文,介绍你们的志愿活动。;时间;[谋篇布局]理清文章要素,构建文章结构。
引出话题——like,volunteer,because,help,make,happy
↓
描述活动——setup,cleanup,fixup,giveaway,playgames,...
↓
表达愿望——hope,help,allthetime;[遣词造句]根据结构图中的要点写出句子。
1.上周日我和几位同学组建了一支志愿者小分队,去一所贫困的乡村学校服务。
LastSunday,severalofmyclassmatesandI?setupavolunteerteamandwenttovolunteer?inapoorvillageschool.;2.我们帮助修理了教室里破损的课桌和椅子。
Wehelped?(to)fixupthebrokendesksandchairs?intheclassrooms.;3.我们向学生赠送了书籍和玩具。
We?gaveawaybooksandtoys?tothestudents.;4.我希望我们可以一直帮助他们。
Ihope?wecanhelpthem?allthetime.;[巧妙衔接]
利用连词,使句子意思连贯。在本文中,可以使用first,then,afterthat等表示顺序的词来介绍我们所做的志愿活动,使文章显得有层次性。;[连句成篇]
Ilikedoingvolunteerjobsbecausehelpingothersmakesmehappy.;LastSunday,severalofmyclassmatesandIsetupavolunteerteamandwenttovolunteerinapoorvillageschool.First,wecleaneduptheschoolwiththestudents.Thenwehelpedfixupthebrokendesksandchairsintheclassrooms.Afterthat,wegaveawaybooksandtoystothestudents.Tocheerthemup,wealsoplayedgameswiththem.
Althoughweweretired,wefelthappytohelpthem.Ihopewecanhelpthemallthetime.;某国际文化交流中心将于暑假组织一些来自英国的学生到北京学习交流,现正在招募志愿者。假如你是第二中学的李华,请根据以下提示内容给该项目负责人Mr.Hunt写一封信,申请成为此次活动的一名志愿者。;内容包括:
1.Whydoyouwanttobeavolunteerintheprogram?
2.Whatcanyoudointhevolunteerjob?
3.Whencanyoudothevolunteerjob?
要求:词数不少于80;开头和结尾已给出,不计入总词数。;DearMr.Hunt,
I’mLiHuafromNo.2MiddleSchool.?Iwanttohelpoutasavolunteerinyourprogram.ThereasonisthatItakeagreatinterestinothercountriesandtheircultures.What’smore,Iwanttomakenewfriendsfromothercountries.I’mgoodatEnglishandI’moutgoing.Moreover,I’malwaysreadytohelpothers.Ithinkthatisofgreatimportanceforavolunteer.I?;Yours,
LiHua
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