数学物理方法姚端正答案.pdf

数学物理方法姚端正答案

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【篇一：2014年省培在线课程列表】

培在线学习先是选课环节，每位老师可以选2门课程，请把课程

对

应的序号私聊发到我qq上，我汇总后激活课程，学习流程于8月

4

号-6号发至群共享，请届时查看并自行开展在线学习。

【篇二：2013年下半年集中培训课程】

ass=txt2

附件2在线培训课程

4

5

【篇三：大学物理专业毕业去向分析_3】

t三、本专业去向分析

(一)毕业去向分析

1.直接就业，去中学任教，传授物理学知识。

2.继续深造考研。

考研主要专业研究方向有：理论物理、凝聚态物理、光学、原子

分

子物理、粒子物理核物理、声学、等离子体物理、半导体物理以

及

天体物理等。最近几年，也有为数不少的物理系学生，考取了计

算

机类、经济管理类等专业的硕士研究生。

考研选择的主要院校有国内外科研院所和有关高校。据不完全统

计，北京某著名高校物理系在过去20年中，三分之一以上的的学生出

国了，仅在美国的就有500多人。

根据研究方向的不同，考研的学生毕业后，一般去高校或科研院

所

工作或继续攻读博士学位。也有一小部分去了企业或公司从事开

发

工作。

3.去企事业单位从事与物理学普及有关的管理、推广工作。

（二）毕业去向统计分析

安徽某著名大学2007

接参加工作的比例会高一些。所以，上表中的统计数据，仅仅具

有

参考意义。

四、本专业与相关专业的比较

与物理学专业相关的本科专业有：应用物理学、光信息科学与技

术、材料物理、微电子学、电子科学与技术、材料物理学等。下面，

我

们通过这几个相关专业的主要课程和培养目标来看他们与物理学

专

业的比较。

（一）物理学专业

骨干课程：力学、热学、电磁学、光学、原子物理、理论力学、

电

动力学、量子力学、热力学与统计物理、数学物理方法、高等数

学、电子技术与实验、普通物理实验、近代物理实验、固体物理等。

培养目标：本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好

的

数学基础和实验技能，能在物理学或相关的科学技术领域中从事

科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。

（二）应用物理专业

骨干课程：高等数学、普通物理学、四大力学、电子线路、固体

物

理学、激光原理、半导体光电子学、导波光学与集成光学、传感

器

技术、单片机及应用、晶体物理、结构与物性、半导体物理、材

料

物理、光纤通讯技术、光通讯原理、单片机原理及接口、物理在

高

技术领域的应用等课程。

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、

体

全面发展，掌握物理科学与电子技术的基本理论，能将理论知识

应

用于通信工程、电子信息、光电子技术等领域，进而在信息科学

领

域中从事教学、研究和应用开发，具有独立工作能力的复合型、

应

用型专业人才。

（三）光信息科学与技术专业

培养目标：本专业培养具备光信息科学与技术的基本理论、基本

知

识和基本技能，能在应用光学、光电子学及相关的电子信息科学、

计算机科学等领域(特别是光机电算一体化产业)从事科学研究、教

学、产品设计、生产技术或管理工作的光信息科学与技术高级专门人

才（四）微电子学专业

骨干课程：高等数学、大学物理、电路分析基础、c语言与程序设

计、模拟与数字线路、信号与系统、微机原理与接口技术、量子力学、

固体物理、半导体物理、半导体材料、集成电路设计、微电子

机械技术等。

培养目标：本专业培养较系统地掌握本专业所必需的数学、物理、

微电子学等领域的基本理论和电子实验技术、计算机应用等方面

的

基本技能；能在半导体材料和元器件领域从事产品的系统设计，

制

造及研究工作、对本学科及相关学科的新研究成果和发展动向有

一

定的了解；具有创新