5-2预防自然灾害 教案.docxVIP

5.2谨防自然灾害教学设计

课题

谨防自然灾害单元

1.具备防灾避险的意识。

2.了解自然灾害预警。

3.抗击灾害的方法和技术。

第二单元

爱护地球共学科道德与法律

同责任

学习

目标

重点

难点

通过主题队会了解防灾避险的意识及自救的知识。

知道我国的防灾减灾措施及取得的成就。

教学环节

导入新课

讲授新课

教学过程

教师活动

气象灾害预警信号有16种：台风、暴雨、暴雪、

寒潮、大风、沙尘暴、高温、干旱、雷电、冰雹、

霜冻、大雾、霾、道路结冰、雷雨大风、森林火险。

总体上分为蓝色、黄色、橙色和红色四个等级，分

别代表普通、较重、严重和特殊严重。同时以中英

文标识，与国家的所有应急处置等级和颜色保持一

致。

活动园：防灾避险主题队会

具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能

力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

课件出示相关资料

解读：面对自然灾害，我们要有避险意识。这四幅

图片呈现了生活中常见的险情。当雷雨、泥石流、

山洪、地震发生时，我们应该怎样做？雷雨来暂时

躲在大树下是不对的，在山区露营选择在山谷扎营

也是不对的。发生泥石流时，要即将向与泥石流成

垂直方向的山坡上跑，绝对不能向泥石流的流动方

向跑。发生山体滑坡时，同样要向垂直于滑坡的方

向逃生。露营时，要选择平整的高地作为营地，尽

可能避开有滚石和大量堆积物的山坡下面，不要在

山谷和河沟底部扎营。

学生活动

阅读资料，

了解气象灾

害预警信

号。

对教师所提

问题展开回

答。

阅读资料了

年级六下

设计意图

激趣导入

温故知新勤思

考，会萃焦点解

新疑。

活动目标

1.根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。

2.能学会采取积极有效的措施，尽量减少损失。

活动过程

一、主持人讲话。

欢迎各位领导、老师来我班参加主题队会！我

们中队“学会防灾避险”主题队会现在开始。

二、中队长讲话。

同学们，我们今天队会的主题是根据自然灾害

发生的规律和特点，学会自救自护。能学会采取积

极有效的措施，尽量减少损失。预祝今天的队会圆

满成功。

三、活动开始。

1.小小知识竞赛。

(1)抢答题。出示活动图片，抽签抢答。“活动

园”的这四幅图中，哪种避险的做法是正确的？错

误的做法错在哪里？怎样做才是正确的？小组选

派一位队员参加抢答。

(2)必答题。

①生活中都有哪些自然灾害，你们知道吗？(地震、

冰雹、滑坡、台风、洪涝、病虫害等。)

②我们以地震灾害为例，发生地震时我们应如何自

救？(a.不惊慌失措，不要去阳台或者窗下逃避。b.

不能及时撤离时，要迅速躲在桌、柜、床等家具下

面或者小房间里。c.在学校要听从老师指挥，安全疏

散。)

2.读一读，儿歌《地震前的征兆》。

震前动物布前兆，发现异常要报告。

牛羊骡马不进圈，猪不吃食狗乱咬。

鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。

冰天雪地蛇出洞，老鼠痴呆搬家逃。

解相关知

识。

活动探索求真

知，名师点拨解

疑难。

兔子竖耳蹦又跳，鱼儿惊慌水面跳。

蜜蜂群迁闹嗡嗡，鸽子惊飞不回巢。

3.第三小队表演小快板《安全歌》。

甲：风筝远离电杆放，确保安全才干玩。

乙：钓鱼莫在电杆旁，休闲娱乐要安全。

丙：变压器，常有电，大人小孩要远离。

丁：电杆旁，莫取土，防止杆倒出事故。

甲：教育孩子懂安全，不爬电杆摇拉线。

乙：电线别挂金属物，裸露电线有危（wei）险。

丙：出了事故快断电，切断电源是关键。

合：安全常识要记牢。

四、活动总结。

我们要珍惜自己的生命和现在的生活，健康生

活，快乐成长。

小结：你知道吗？

2022年3月2日，国家减灾委、民政部发布消

息，经国务院批准，自2022年起，每年5月12日

为全国“防灾减灾日”。

活动园：绘制“逃生路线图”

课件出示相关图片

解读：以上是指导我们动手操作画逃生路线图的方

法和步骤。我们可以根据指导先调查了解，再动手

操作，做出标注。

活动目标

熟悉校园逃生路线，提高自身安全意识。

活动过程：

一、分组观看校园平面图。

了解哪里是教室，哪里是办公室，楼梯在哪边，

操场在哪个方向。

二、各小组参观教学楼。

了解整栋楼的布局，如教室、楼梯出口的分布，

自己所在的位置等。

三、了解绘图要求。

根据调查结果设计图标。在图上将逃生路线、

安全出口等处标注清晰。

四、动手绘制逃生路线图。

注意选定主要出口及主要逃生路线，并在图中

用粗线、箭头标出(注意箭头方向与逃生方向一

致)。

五、展示设计的逃生路线图。

绘制完后，各组展示自己设计的“逃生路线

图”。共同讨论在不同的位置上从哪条通道走能以

最快速度下楼，要求同学们牢牢记住“从距离最近

的楼梯口撤离”的原则。

阅读角：