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青浦区2021年(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案

一、选择题

1、下列关于多元智能理论论述正确的是（）。

A人类至少有7种以上的智能，每一种智能作用不同，有的重要，有的是次要的。

B教育评价应该是多渠道的，采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。

C每一个人的智力都有统一的表现形式，每一种智力都有统一的表现形式，所以存在统一的评价标准

D各种智能是以整合的方式存在，他们有共同的发展规律。

【答案】B

2、教师聘任作为教师任用的一种基本制度，不具有以下哪个特征（）。

A、教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为

B、以平等自愿、“双向选择”为依据

C、聘任双方依法签订的聘任合同具有法律效力

D、具有制度化和规范化的特征

【答案】D

3、美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（）。

A、内发论观点

B、外铄论观点

C、需要论观点

D、实质论观点

【答案】B

4、对学生进行德育的特殊途径是（）。

A、各科教学

B、团队活动

C、课外活动

D、班主任工作

【答案】D

5、最早研究群体动力的心理学家是（）。

A、科尔伯格

B、勒温

C、普雷斯顿

D、苛勒

【答案】B

6、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的（）。

A、自身的内在需要

B、社会环境要求

C、教育要求的内化

D、个体理想目标

【答案】A

7、由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。

A、正强化

B、负强化

C、奖励

D、惩罚

【答案】B

8、()，是指人们为了达到某种道德目的而产生的自觉能动性。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德行为

D、道德意志

【答案】D

9、课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有（）。

A、自主性

B、实践性

C、综合性

D、灵活性

【答案】D

10、循序渐进原则要求教师在教学过程中贯彻这一原则时，要（）。

A、教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁

B、在理解的基础上巩固

C、建立民主平等的师生关系

D、了解学生发展的具体特点

【答案】A

11、下列属于人本主义动机理论得有（）。

A、操作性条件作用理论

B、需要层次论

C、成就动机理论

D、归因分类理论

【答案】B

12、在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。

A、场依存性

B、发散型

C、冲动性

D、沉思型

【答案】D

13、教学工作的中心环节是（）。

A、备课

B、上课

C、布置批改作业

D、成绩考评

【答案】B

14、内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（）。

A、社会意义

B、动机的作用与学习活动的关系

C、个人的前途

D、动力来源

【答案】D

15、近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（）代表著作是《教育漫画》持：个人本位论。

A、裴斯泰洛齐

B、卢梭

C、康德

D、洛克

【答案】D

16、由于个体的内在需要引起的动机称作（）。

A、外部学习动机

B、需要学习动机

C、内部学习动机

D、隐蔽学习动机

【答案】C

17、对学习内容感兴趣丽形成的动机，可称为（）。

A、近景的直接性动机

B、兴趣性动机

C、情趣动机

D、直接性动机

【答案】A

18、人的生理成熟以具有（）能力为标志。

A、学习

B、生殖

C、创造

D、思考

【答案】B

19、人的健康不仅要有健康的身体，还要有（）。

A、健康的人格

B、健康的习惯

C、健康的心理

D、健康的生活

【答案】C

20、“人是唯一需要受教育的动物”，这是（）的言论。

A、卢梭

B、洛克

C、康德

D、柏拉图

【答案】C

21、“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展的影响的是（）。

A、教育

B、环境

C、遗传

D、主观努力

【答案】B

22、教师了解学生的能力是指教师对学生的（）、心理素质、道德素质、学习能力以及身体状况等方面的认识和把握能力。

A、思想品质

B、个性特征

C、认知能力

D、行为习惯

【答案】B

23、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。

A、《论语》

B、《孟子》

C、《学记》

D、《劝学篇》

【答案】C

24、布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（）。

A、以直观感知为主的教学方法

B、以实际训练为主的教学方法

C、以探究活动为主的教学方法

D、以情感陶冶为主的教学方法

【答案】C

25、提出最近发展区理论的心理学家是（）。

A、维果斯基

B、布鲁纳

C、加涅

D、桑代克

【答案】A

26、提出心理自我调控理论的是（）。

A、赫尔曼·威特金

B、维果斯基

C、埃里克森

D、斯滕伯格

【答案】D

27、教师对课堂行为所施加的准则与控制称