山东省荣成市第三十五中学等六年级生物上学期期中联考试题.doc

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山东省荣成市第三十五中学等2016-2017学年六年级生物上学期期中联考试题

一、选择题（每题只有一个答案是正确的，请将正确答案序号填在后面表格中）

1、自发现首例H7N9流感患者后，在其他地方陆续发现病例。H7N9流感病毒是引起该病的病原体，下列表明该病毒属于生物的是

A由有机物组成B具有细胞结构

C能在人体细胞内繁殖D能使人体发病

2、“螳螂捕蝉黄雀在后”描述的现象体现的生物基本特征是

A生物的生活需要营养B生物能生长

C生物能排出体内废物D生物能呼吸

3、把大小两种草履虫分开培养，它们都能正常地生长，可是把两者放在一起培养的时候，经过16天，其中的一种全部死亡，而另一种却仍然生长正常，这种现象属于（）A.合作B.捕食C.竞争D.寄生

4、“水葫芦”引种到昆明滇池后，它很快就蔓延，甚至威胁到其他生物的生存。这说明A生物能适应环境B生物不能对环境产生影响

C生物即能适应环境，又能对环境产生一定的影响

D生物即不能适应环境，也不能对环境产生影响

5、冬天森林里的雪兔换上了白毛可以适应降雪后的环境，但是当降雪延迟，一般白毛的雪兔反而容易被捕食者发现。这种现象说明

A生存竞争B生物对环境适应的相对性C保护色D生物对环境完全适应

6、我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土，放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需要的基本条件。与上述顺序相对应，正确顺序是

①营养物质②空气③阳光④适宜的温度⑤一定的生存空间⑥水

A①③②⑤⑥④B⑥①②③④⑤C④⑥⑤③①②D⑥③④⑤②①

7、某同学为探究“阳光对大豆发芽的影响”，设计如下实验：取两个相同的、装有同种等量花园土的花盆分别标号为①和②，在两个花盆中播种数量相等、饱满程度和大小相似的大豆种子，并对阳光、温度、水加以控制（如下表所示）。另一同学阅读了其设计方案后，提出下列意见，其中正确的是（）

花盆

阳光

温度

水

向阳处

20

适宜

暗室

28

适宜

A.两个花盆都应放在向阳B.两个花盆的温度都应维持在20

C.①花盆应在28℃，②花盆应在20℃

8、热带雨林中的植物被大都按层次分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物。形成这种层次分布的主要生态因素是

A水分B光照C温度D空气

9、在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（）

A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物成分

10、在一个由草→鼠→狐组成的食物链中，若消灭了全部的狐，鼠群的变化将与哪幅图相符（）

11、下表是几种生物内农药含量的测定结果，这些生物之间存在着吃与被吃的关系。请分析下列哪一条食物链可能是正确的

生物种类

A

B

C

D

E

单位体积农药含量（毫克）

0.045

0.024

0.002

0.149

0.009

A.A→B→C→D→EB．E→D→C→B→A

C．C→E→B→A→DD．D→A→B→E→C

12、在小麦田地里，下列哪项是影响小麦生长的非生物因素

A小麦田里的杂草B正在劳动的农民C阳光D小麦的蚜虫

13、一个生态系统要想长期维持，最不可缺少的生物因素是

A生产者和分解者B生产者和消费者C消费者和分解者D生产者

14、下列叙述错误的是

A进入生态系统的能量是照射在植物上的太阳能

B能量在食物链的流动过程中逐步被消耗减少

C生态系统中的物质是可以反复循环利用的

D生态系统的调节能力是有一定限度的

15、下列与“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句谚语相关的说法中，正确的是

A谚语中包含的食物链是螳螂蝉黄雀

B在生态系统中，蝉、螳螂和黄雀都属于消费者

C谚语中包含的食物链是黄雀蝉螳螂

D谚语中包含的食物链是蝉螳螂黄雀

16、下列有关湿地生态系统作用的叙述，不正确的是

A能有效蓄水、吸污、净化水质B能调节区域小气候

C是所有类型的生态系统中生物种类最丰富的

D是两栖动物、鸟类和其他野生生物栖居之地

17、雨量充沛的季节，草原上的草会长得茂盛，野兔得数量也会增加，当草被吃掉过多时，野兔得数量开始下降，后来又渐渐多起来。这种现象反映了

A草的寿命短B草繁殖得快

C生态系统有自动调节能力D兔子破坏了生态系统

18、假定地球