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2023年西安文理学院体育教育专业《普通心理学》期末试卷A(有答案)
一、单项选择题
1、科学心理学内涵最妥当的表述是()。
A.对潜意识的实证揭示
B.对人类行为的实证探讨
C.对个体行为和心理活动的研究
D.对社会事件与社会活动资料的搜集
2、费希纳定律表明()。
A.感受性和感觉阈限成反比
B.差别阈限和原来刺激强度的比例是一个常数
C.心理量和刺激的物理量的对数成正比
D.心理量是刺激的物理量的幂函数
3、中枢神经系统中的高级中枢是()。
A.脑干
B.间脑
C.小脑
D.大脑
4、作者在校对自己的文稿时,对错字“熟视无睹”。这反映的知觉特性主要是()。
A.恒常性B.选择性C.整体性D.理解性
5、对于人的举止行为是否合乎一定的道德准则而产生的态度体验是()。
A.理智感
B.美感
C.激情
D.道德感
6、某护士正在摆放口服药,得知某病员病情发生变化,便立即放下药,投入抢救。这是注意品质的()。
A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意的分配
D.注意的转移
7、小王先学习了汉语拼音,随后学习英语,在使用拼音录入汉字时经常会混淆拼音和英语,产生这种干扰的原因是()。
A.前摄抑制B.倒摄抑制C.记忆重构D.记忆恢复
8、视觉性言语中枢受到损伤的病人()。
A.说话发生困难
B.不能写字、画画
C.理解字词的含义发生困难
D.听不懂别人说的话
9、意志力最能体现在()中。
A.动机斗争
B.目标确定
C.行动方法选择
D.决定执行
10、对令自己生气的人微笑,愤怒的情绪实际上也就消失了,会持这种看法的理论家可能是()。
A.詹姆士-兰格(James-lange)
B.坎农(Cannon)
C.埃克曼(Ekman)
D.冯特(Wundt)
11、在斯腾伯格的智力三元理论中,适应环境、塑造环境和选择新环境的能力属于()。
A.元成分
B.操作成分
C.经验性智力
D.情境智力
12、一个教师在教学中对一个孩子,总是培养他的机智、敏锐和自信心,防止他疑虑、孤独,通过这些教育措施可以看出这个孩子是()。
A.胆汁质的孩子
B.多血质的孩子
C.粘液质的孩子
D.抑郁质的孩子
13、布鲁纳认为,学生学习必须“超越给定信息”。这一观点强调的学习过程是()。
A.获得B.转化C.评价D.动机
14、下列选项中,不属于普拉切克(R.Plutchik)提出的情绪维度是
()。
A.强度
B.相似性
C.两极性
D.紧张度
15、我国著名的心理学家()于1925年出版了《儿童心理之研究》。
A.黄翼
B.肖孝嵘
C.孙国华
D.陈鹤琴
二、多项选择题
16、坚持脑功能整体说的主要有()。
A.潘非尔德
B.拉什利
C.波伊劳德
D.弗罗伦斯
17、对一般人来说,大脑的左半球受损,很可能影响()。
A.具体思维和形象思维
B.音乐和绘画艺术能力
C.抽象思维
D.数学运算
18、影响短时记忆编码的因素()。
A.气质类型
B.组块
C.加工深度
D.觉醒状态
19、构造主义学派认为,构成个体直接经验的基本元素有()。
A.行为
B.意象
C.情感
D.感觉
20、荣格认为,集体潜意识包含()。
A.人格面具
B.阿尼玛
C.阿尼姆斯
D.情结
21、根据斯滕伯格智力成分亚理论,智力包括的成分有()。
A.经验成分
B.操作成分
C.知识获得成分
D.元成分
22、下面属于似动现象的有()。
A.动景运动
B.诱发运动
C.运动后效
D.螺旋后效
23、按照需要产生的根源可把需要分为()。
A.自然需要
B.社会性需要
C.物质需要
D.精神需要
24、根据马斯洛修正的需要层次理论,()称为缺失性需要,它们能否得到满足直接关系到个体的生存。
A.美的需要
B.生理的需要
C.安全的需要
D.自我实现的需要
25、思维的特征有()。
A.分析与综合
B.间接性
C.概念
D.概括性
三、名词解释
26、认知过程
27、内隐记忆研究常运用的间接测试
28、创造性
29、自陈测验
30、高原期
四、简答题
31、阐述感觉的特点和意义。
32、简述布洛卡区在语言加工中的功能。
33、简析动机的期待价值理论。
34、简述知觉的特性及含义。
35、什么是短时记忆?影响短时记忆的因素有哪些?
36、说明言语先天性的证据。
37、简述弗洛伊德的人格结构学说。
38、青春期反抗心理产生的原因是什么?
五、论述题
39、试论述深度知觉定义及其线索。
参考答案
一、单项选择题
1、【答案】B
2、【答案】C
3、【答案】D
4、【答案】D
5、【答案】D
6、【答案】D
7、【答案】B
8、【答案】C
9、【答案】D
10、【答案】A
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