2023年江西师范大学数学与应用数学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案）.docxVIP

2023年江西师范大学数学与应用数学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案）

一、单项选择题

1、明确提出“灵机、记性不在心在脑”的科学论断的是（）。

A．汉代王充

B．南北朝范缜

C．明代李时珍

D．清代王清任

2、大部分患有色盲的人不能够区分的颜色是（）。

A．红和青B．红和黄C．红和蓝D．红和绿

3、剑刺穿某人头部并造成立即死亡。在这种情况下剑很有可能刺中了（）部位。

A．小脑（cerebellum）

B．大脑基底部（basalganglia）

C．延髓（medulla）

D．脑桥（pons）

4、当人看到下图，一般都只看到一些乱点，经提示这是一幅骑马图片后，人们就觉得像所提示的内容。这主要体现的知觉特性是（）。

A．知觉整体性B．知觉理解性C．知觉恒常性D．知觉选择性

5、有动机功能的心理因素有（）。

A．知觉

B．注意

C．能力

D．情绪

6、在一次采访中，一名奥运会跳水冠军说：“都说巴塞罗那风景优美，但是当她站在最高的跳台上，本来可以俯瞰整个城市时，却一点都没有注意到眼前的美景！”请问，这体现了注意的（）。

A．稳定性

B．指向性

C．集中性

D．分配性

7、有关遗忘的原因，最古老的解释是（）。

A．同化说

B．动机说

C．衰退说

D．干扰说

8、下列关于语言的表述，错误的是（）。

A．语言是人际交流中使用的符号系统

B．音位是语言中可独立运用的最小单位

C．有限的词语和规则可以产生无限的语句

D．音位能被组合成语素，语素能被组合成词语

9、动机的本能理论和驱动理论共同强调的是（）。

A．环境因素B．社会因素C．生物因素D．认知因素

10、人们对科学研究进程中出现的新现象产生好奇感，这种情感属于（）。

A．道德感

B．美感

C．认识

D．理智感

11、在智力的PASS模型中处于最高层次认知过程的是（）。

A．注意B．计划C．同时性加工D．继时性加工

12、对于外向感觉型的学生，比较匹配的教学策略不包括（）。

A．角色扮演

B．整体性教学

C．小组竞赛

D．教师监控学习

13、迁移的可能性取决于在记忆搜寻过程中遇到相关的新旧知识的可辨性。这是迁移的（）的观点。

A．认知结构理论

B．概括化理论

C．形式训练说

D．格式塔关系理论

14、要成功解决“用6根火柴拼列成4个等边三角形”，这一问题（见下图），需要克服的消极影响是（）。

A．定势

B．原型启发

C．功能固着

D．无关信息

15、根据Selman的角色采择理论，到一定年龄时儿童逐渐认识到即使得到了相同的信息，自己和他人的观点仍可能会有冲突。这个年龄阶段在（）。

A．6～8岁

B．8～10岁

C．10～12岁

D．12～15岁

二、多项选择题

16、思维具有哪些基本特征？（）

A．概括性

B．间接性

C．形象性

D．直观性

17、下列心理学研究方法中，属于相关研究的是（）。

A．观察法

B．调查法

C．测验法

D．实验法

18、根据图尔文（E．Tulving）的观点，能够用内隐记忆解释的是（）。

A．动力定型

B．动作技能

C．工作记忆

D．简单条件反射

19、下列选项中，属于有意想象的有（）。

A．创造想象

B．再造想象

C．幻想

D．表象

20、表象的特征有（）。

A．直观形象性

B．不稳定性

C．概括性

D．可操作性

21、根据耶克斯-多德森（Yerkes-Dodson）定律，下列表述正确的有（）。

A．动机强度水平对问题解决有重要影响

B．动机强度水平与操作绩效间的关系大致呈现倒“U”形曲线

C．在解决简单问题时，较低的动机水平会带来最佳操作绩效

D．在解决复杂问题时，较高的动机水平会带来最佳操作绩效

22、对一般人来说，大脑的左半球受损，很可能影响（）。

A．具体思维和形象思维

B．音乐和绘画艺术能力

C．抽象思维

D．数学运算

23、耶克斯-多德森定律表明，各种活动都具有最佳动机水平，而且最佳动机水平随任务难度不同而有差异，具体表现为（）。

A．在高难度任务中处于较低动机水平的工作效率最高

B．在中等难度任务中处于较高动机水平的工作效率最高

C．在中等难度任务中处于中等水平动机的工作效率最高

D．在较低难度任务中处于较高动机水平的工作效率最高

24、影响短时记忆编码的因素（）。

A．气质类型

B．组块

C．加工深度

D．觉醒状态

25、思维的特征有（）。

A．分析与综合

B．间接性

C．概念

D．概括性

三、名词解释

26、白板说

27、主观轮廓

28、心理定势

29、根源特质

30、个体社会化

四、简答题

31、简述感觉对人类的生活与工作有什么意义。

32、简述脑功能的机能系统学说的要点。

33、简述四种基本的冲突类型。

34