部编版五年级下册语文《童年的发现》说课教学电子课件说课.pptxVIP

童年的发现;苏联儿童文学作家、诗人，擅长散文创作。苏联美术科学院通讯院士，1832—1837年测定了西伯利亚一些地方的地理坐标。曾参加1842年和1851年日全食的观测。也是生物学家。;任务一——“我”经历了怎样的探究过程？;任务二——找出你觉得有趣的部分，说说自己的感受。;任务一——“我”经历了怎样的探究过程？;要求：

(1)先独立完成学习单，用小标题的形式来概括“我”的探究过程；

;要求：

(2)再和组内的同学交流，一起弄清“我”的发现经历了几个阶段；

(3)组内推选一个代表来和全班同学分享小组的讨论结果。;探究的过程;要求：

(3)组内推选一个代表来和全班同学分享小组的讨论结果。;任务一——“我”经历了怎样的探究过程？;任务二——找出你觉得有趣的部分，说说自己的感受。;自由读课文

要求：

把你觉得有趣的地方画上横线，在旁边写下自己的感受。;;听完这句话，你大概忍不住会哈哈大笑，愿意笑你就笑吧，反正笑声不会给你招来祸患。我跟你可不同，事情过去了三年，有一次我想起了自己的发现，情不自禁笑出了声音，竟使我当众受到了惩罚。;我渴望弄明白，人究竟是怎么来的。我想得是那样痴迷，以至于从河里抓到一条鱼，我都会翻来覆去看个仔细，恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。;幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。;聊一聊;童年的水墨画;

;童年;朗读诗歌，闭上眼睛想象诗歌描写的画面。给你印象最深刻的是什么？;喧闹膝盖垂柳梳妆

钓竿玉带翅膀浪花;1.说说《童年的水墨画》描写了哪些学习生活场景？

2.你能分别用四个字概括这三个儿童时期的生活？;3.《街头》这首诗歌是运用了对比的手法，你能找出来吗?

4.“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”，“笑声”怎么会蹦跳呢？这主要是说明孩子们怎样心里？

5.“像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍”说说你是怎样理解这句话的？;你能根据诗歌，想象它们的画面吗？用笔把它画下来。;课外阅读;课外阅读;课外阅读;童年的水墨画;

;《街头》──读《水浒传》的孩子，那样的专注，尽管马路街头是那样的喧闹，却丝毫不能影响他，对时间的推移也浑然不觉。无边的喧闹和一隅的安静，形成了鲜明的对比。;前一句描写了读书的神态，孩子是坐在街头读书，书就放在膝盖上，他(她)似乎很懂得爱护书，翻页时动作是轻轻的。肯定是书中的故事有趣，所以他(她)情不自禁地微笑着。后一句点明了他看的是《水浒传》，但主要说他看书看得入迷了，只想着“黑旋风”水战“浪里白条”的事，对时间的悄然流逝一点也没有注意到。;溪边

垂柳把溪水当做梳妆的镜子，

山溪像玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，

钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。;《溪边》──钓鱼的孩子，那样的快乐，静静的溪水映着爱美的柳树，映着钓鱼孩子的倒影，静静的钓鱼竿，立着红蜻蜓，我们仿佛觉得空气都停止了流动，似乎大家都怕鱼受惊，而鱼上钩的一刹那，这种静立刻被打破了，溪水动了，人影碎了，鱼跃人欢，寥寥几句，勾勒出一个现代垂钓儿童的形象。;像刚下水的鸭群，

扇动翅膀拍水戏耍。

一双双小手拨动着浪花，

你拨我溅笑哈哈。

是哪个“水葫芦”一下钻入水中，

出水时只见一阵水花两对虎牙。;《江上》──戏水的孩子，那样的调皮，一群孩子像鸭群一样跳入水中，在水里互相你拨我溅地嬉戏，就在这嬉戏中，一个孩子钻入水中，不见了，突然一阵水花，他出现了，调皮地笑着，露出两对小虎牙。一群孩子的嬉戏和一个孩子的特写，给人以鲜明的形象感。;读了《童年的水墨画》这首诗，你看到了怎样的画面?这个画面给你怎样的感觉?;云是画面的主角

让阳光渲染它的模样

暖一抹，冷一抹

在小溪的天空漂浮

树是画面的主角

让风涂抹它的年轮