初中英语七年级上册SectionAGrammarfocusa—3c“黄冈赛”一等奖.pptx

SectionAGrammarfocus3a—3c;;Herearemanyshops.Let’sdosomeshopping.;学习目标

1.记住表示颜色和衣服的单词。(重点)

2.学会询问及回答商品价格的句型：(重、难点)

(1)--Howmuchisthehat?

--It’sfivedollars.

(2)--Howmucharethesesocks?

--They’retwodollars.

3.学会运用---Howmuchis/are…句型编对话。(重、难点)

;独学：完成并整理导学案;Questions;Summary;任务三、四;

;Questions;

展示二：

;bag;

;展示三;知识梳理：

Howmuchis/are...?

这一句型常用来询问价格。如果询问不可数物品或单数商品的价格,用Howmuchis...?如:???

—HowmuchisthisT-shirt?

????这件T恤衫多少钱？

—It’ssevendollars.??七美元。

如果询问多个可数物品的价格,则用Howmuchare...?如:

—Howmucharethesepencils?

????这些铅笔多少钱？

—They’retwodollars.?两美元。???;知识链接：

句型What’sthepriceof...?也可用于询问价格。

注意:当of后名词是复数时,系动词be仍用is。

如：What’sthepriceoftheseshoes?

????这些鞋子多少钱？;拓展：

howmuch还可用来询问数量,意为“多少”,其后接不可数名词。howmany也可用来询问数量,意为“多少”,但其后接复数可数名词。

????Howmuchriceisthereinthebag?

????袋子里有多少米？

????Howmanybooksdoesshehave?

????她有多少本书？;任务五：学以致用

用howmuch或howmany填空。

1.____________isthisredskirt?

2.____________arethesethings?

3.____________studentsarethereinyourclass?

4.____________waterisinthebottle?;请完成【当堂检测】;

这节课我学会了什么?;Homework;ThankYou