2017-2018学年高中化学选修三课时教案(26份)-鲁科版13.docVIP

第节离子键、配位键与金属键

第课时离子键

【教学目标】

认识离子键的实质，并能结合具体实例说明离子键的形成过程。

知道成键原子所属元素电负性差值交大通常形成离子键。

认识离子键的特征——没有方向性和饱和性。

【教学重点】

离子键的实质

离子键的特征——没有方向性和饱和性

【教学难点】

知道成键原子所属元素电负性差值交大通常形成离子键

【教学方法】

讨论启发

【教师具备】

多媒体课件

【教学过程】

【联想质疑】

通过化学必修课程和上一节的学习，你对化学键尤其是共价键有了一定的了解，对离子键也有了初步的认识。那么，离子键有哪些特征？除了共价键和离子键，原子之间还有其他的结合方式吗？

【板书】

一、离子键

.离子键的形成

【活动探究】

讨论：以下原子间哪些可以形成离子键？判断的依据是什么？

【思考】

哪些物质中含有离子键？

.活泼的金属元素（、）和活泼的非金属元素（、）形成的化合物。

.活泼的金属元素和酸根离子（或氢氧根离子）形成的化合物

.铵根和酸根离子（或活泼非金属元素离子）形成的盐

【归纳总结】

离子键的概念:使阴、阳离子结合成化合物的静电作用

依据的规律:当成键原子所属元素的电负性存在差值，原子间可以形成离子键

【观察讨论】

原子得失电子的能力可以用电负性表示，以上元素的电负性数据如下：

根据以上数据验证你的结论是否符合？

【结论】

一般认为：当成键原子所属元素的电负性