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高一上学期数学教学总结

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班教学工作也到了做总结的时候了，回想半年的工作，有付出，有收

获，有憧憬，有彷徨。一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的

教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求

学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而

不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的

更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加课改培训

和校本培训，并做了大量的探索与反思。新的教育形式不允许我们在

课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发

展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认

真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

在新课标下，要学会用教材，理解课标，而不是教材，提高教学

质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、备教材备课标。认真钻研课程标准和教材，对教材的基本思

想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻

辑，能运用自如，知道应如何处理教材和补充哪些资料，才能教好。

3、备学生。两个班的学生有较大的差别，一个易于组织课堂教

学，另一个则要有较强的组织课堂教学的能力，考虑到课堂的一些因

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惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、备教法。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包

括如何组织教材、如何安排每节课的活动。本学期结合以前的教学，

采用培养学生的自学能力和探究能力为主，如何让学生掌握课堂内

容，不费功夫是很能达到的。以前本校要教好，多采用“抓”，

“练”，在时间上抓紧和占用的同时，多增加练习，这提高成绩是很

明显的，但学生的学习效率不高，也给其他科目造成作业无法认真的

完成。所以本学期积极探索能够提高学生成绩的更好的方法。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反

馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的

情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁

明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学

生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，

减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，虽然学生已是高中

生了，但思想和重点的学生是有较大的差别的，还很爱好玩，缺乏自

控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，学习不

自觉，针对这些问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻

到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，

尤其在后进生的转化上，对后进生注意针对不同的学生采取不同的方

法，先全面了解学生的基本情况，争取准确的找出导致“差”的原

因。在情感上温暖他们，取得他们的信任。从赞美着手，所有的人都

渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想

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;还有在批评学生时，注意阳光语言的使用，

使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，

提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关

心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积

极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更

严格要求自己，多方面提高自己的素质，努力工作，争取在多领域贡

献自己的力量，发扬优点，改正缺点，开拓前进，不断地奉献自己的

力量。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、

善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

高一上学期数学教学总结（二）