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我心目中的思政课

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我心目中的思政课初入大学，我们上了大学的第一节思政课，在这里，我想谈谈我心目中的思政课大学的思政课不似高中的政治课，虽然两者都谈政，即与当今的时事政治和时代热点相联系，但是大学思政课不同的是更强调的是一个思字，即联系自身甚至整个国家社会，更加具有主观能动性。这样直接促使同学们在课上课后展开积极探索，让一门觉得深奥枯燥的课程，变得有趣了起来翻开《思想道德修养与法律基础》这一本书，一个个坚定的信念闯入我的脑海。我是一个新时期的大学生，我正处于中国特色社会主义新时代，我的人生需要追求，我的青春需要奋斗，我要有坚定崇高的理想信念，我需要以民族复兴为己任，弘扬中国精神，践行社会主义核心价值观，明大德守公德严私德。在这个新时代，更加需要做一个尊法学法守法的好公民时光在流逝，社会在不断发展，一本书的编写是永远也赶不上社会的变化，书中的知识也会变得陈旧起来，但这些知识却是我们大学生不可缺少的，因为没有它们就好像缺乏了精神的营养

我心目中的思政课例如理想信念的重要性，在04年云南某大学生马加爵杀人事件，给了当今社会沉重一击

他正是因为缺乏理想信念，人生没有前进的动力，导致无法正视自己的人生，从而走向歧途，跌入深渊

漫漫人生路，唯有激勇前进，奋力拼搏，方能中流击水，抵达理想的彼岸

我心目中的思政课我们大学生都需要坚定科学信仰，追求远大的理想，为实现中华民族伟大的复兴而奋斗，是我们自身成长的希望，也是国家和人民殷切的期盼

荀子曾说：不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。大学的思政课另外一个特点就是践。书本上的知识是人编写的，但却不是凭空捏造的，一切理论都来源于实践，从而最终使理论与实践相结合得出结论。因此社会实践是思政课必不可少的一部分。开展实践让同学们在社会生活中展开探索。不仅巩固了书上的知识，更是提升了同学们各个方面的能力，让同学们成为思的践行者，让思与践得到真正结合

我认为我们的思政课还存在一些小问题有待完善，一是课程有些内容在理解上还是有一定的难度的，学生的理解与思考有点跟不上老师讲解的速度，这就需要学生提前查看本节的内容，有一个大概的了解

我心目中的思政课同时老师需要采取用视频等更容易使学生理解接受的方式授课二是课堂的氛围需加强思政课上，学习的是那一部分人，玩手机睡觉的永远也是那一部分人甚至数目在增加这就需要制造一些小环节来与同学们展开互动可分为同学与同学之间，老师与同学之间的互动这样一节课下来，课堂是轻松活跃的而不是死气沉闷的这就是我上思政课的总结心得与建议

-感谢聆听批评指导Thankyoutolistentocriticismguidance20XX