《父母课堂》读后感_5.pdf

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父母是孩子的第一任老师，每一位家长都非常重视子女的教育问题。在教育

的过程中，我们要做什么?怎么做?一直以来困扰着我，像普天下父母一样，我

也想把儿子培养成才，可是在现实生活中有很多时候，我都不知如何下手去解决。

再次读《父母课堂》--做隐形的父母之后，对我在教育孩子的问题上提供很大的

启发。

教育孩子的确是一门很大的学问，有人说寓教于乐，让孩子们轻松学习。爱

玩是每个孩子的天性，家长要一起陪同孩子一起在玩游戏的过程中、懂得并遵守

游戏的规则，不能按照自己的想法，改变游戏的规则，使得游戏变动。教会孩子

在游戏中，要输的起，放的下，同时要积极吸取失败的原因，继续参加小朋友们

的游戏当中。家长不能光要求孩子学习好，各个方面都要全面发展。家长对孩子

要放开手脚，不要什么事情都担心孩子会出错，让他去做一些力所能及的事情，

不能剥夺孩子的锻炼机会，扼杀孩子们解决问题的能力。所以我们要在日常生活

中，凡是孩子自己能做到的，让他独立去做，培养孩子的独立意识，让孩子积极

设法解决问题，而不是消极的等待家长帮他解决。我们家长在这过程中要给予孩

子最大的鼓舞与支持，才能给予孩子们无穷的力量，孩子会在以后的行动中更积

极的去面对解决问题。

再次，每个孩子都是家长身上的影子，每次看到孩子身上的缺点，我都气不

打一处来，但是静下心来想想，也和我们家长自身平时的习惯，影响了他们。我

和孩子爸爸平时都忙于工作，回家就玩玩手机，看看电视，使得孩子也跟着看电

视，不爱读书的坏习惯。今天读完《父母课堂》我知道了，家长要想孩子爱读书，

首先家长自己要养成爱读书的习惯，身教胜于言传。我要以后做到回家后尽量不

特别是当着孩子的面看手机，从自身做起，把在家安静读书的气氛传输

给孩子，让孩子也养成爱读书的好习惯。

感谢《父母课堂》让我懂得了作为家长，不能光满足孩子的衣食住行。更重

要的是了解孩子的精神需要，与孩子多沟通，并用正确的语言引导孩子。要学会

细心地观察孩子的变化，了解孩子的真实想法，与孩子平等交流，做儿子无话不

谈的好朋友。加油,我们一起努力把孩子培养成优秀、善良、对世界充满爱的宝

贝。

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基本的礼仪是最起码的道德操守，在未来的生活和工作中，决定着一个人能

否与他人建立良好的人际关系。不学礼，无以立。家庭是孩子的第一课堂，父母

是孩子的启蒙老师，这是我读了《父母课堂》这本书后，最大的感受。

其中《别忘了，孩子也是主人》这篇__，让我感触颇深。当家里来客时，积

极地让孩子参与其中，培养孩子小主人的观念，是让他更好的学会热情礼貌待客

的关键，有助于他在之后的社交中，更好地建立人际关系，成为一个举止优雅，

彬彬有礼的人。在孩子作为小主人接待客人的过程中，难免会出现一些错误或者

不周全之处。作为家长的我们，不要急于批评孩子，要正确的引导，以及鼓励孩

子。不要吝啬表扬，哪怕只有一点点进步，我们都要及时夸奖孩子，给孩子树立

信心。

如何待人处事，让他参与其中，他会更好地理解与运用。对于我的孩子，我

也是这样教育的。在日常生活中以及出门在外，我们家都会分工明确，让孩子真

正地参与进来，他才会体会当中的不易与艰辛。例如去游乐场玩项目，在他很小

的时候，我就让他自己排队，让他明白想玩就要自己付出时间和体力去等待，任

何事情只有付出了才会有回报。

其次更要注重语言表达能力的培养，让孩子充分表达自己的意愿。当孩子表

达对一件事情的理解与看法的时候，先不要纠结于答案的错与对，应当先给予表

扬和鼓励，让孩子大胆说出自己的真实想法。其实培养语言表达能力的方法有很

多，但都要遵循一个重要的原则：寓教于乐。因为只有这样，才可以让孩子在轻

松自由的状态下不知不觉地提高语言表达能力，做到日积月累，润物无声。

《父母课堂》让我真正了解到，一定要帮助孩子学会认真倾听，使其成为懂

得欣赏别人的人。这其实也是人际交往中交互原则的一个相对面。每个人在交往

中都希望得到对方的支持和认同，孩子也是一样。我们应当教育孩子，既然我们

在内心对交往的朋友有这样或那样的要求，对方必然也会对我们提出相同的要

求，这就要求我们在期望得到更多的赞美的同时，也能够去赞美别人、欣赏别人。

以上是我读完《父母课堂》之后的一些体会。作为父母，最大的智慧就是把

孩子当作一个独立的、完整的、需要被尊重的人看待，彼此尊重。今后在陪伴孩

子成长的过程中，作为家长的我们还将不断学习，与孩子共同进步。