主题班会课件——我的青春我做主.pptx

我的青春我做主;问卷调查;进入青春期男女生交往常遇到这样的现象，男女生不知道怎么交往，有时仅仅是借了钱给一位异性同学，结果在班里就传开了两人的绯闻，这样，长久以往，导致出现：

男生不许与女生一起玩；

需要帮助时，互相不敢请求，怕被拒绝；

男女生常吵架、打架等，

这些都是我们不愿意出现的。;众所周知，异性交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分，异性交往在个体成长历程中是必不可少的。中学生心理萌发的异性吸引是生理和心理走向成熟的必然结果，是一种正常的自然表现。对中学生而言，而正常的异性交往，不仅有利于增进对异性的了解，丰富自身的情感体验，扩大社会交往的范围，在正常的交往过程中实现性格差异的互补，从而使集体更加团结，便个人的优势得到展示，还可以消除两性之间的神秘感，培养健康的性心理。;那么???们该怎么交往呢？;一、观看下页图中的4副漫画，并思考：

(1)漫画描述了男女生交往中的

怎样的场景？

(2)漫画方式恰当吗？哪些是恰当的，哪些是不恰当的？;（一）;（三）;自然大方不拘谨集体活

动保持距离把握尺度;一、自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。;李刚是一位又矮又瘦的高一男生。他总觉得自己长得没有男子汉的形象，平时害怕与女生打交道，觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次，他在做数学题时遇到了一道难道，便鼓足勇气，带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨。李刚马上觉得很没面子，从此就更不愿意与女生交往了。;在与异性同学交往中拘谨、害羞、自卑不够自信;美国科研人员的研究显示，在17岁前便谈情说爱的少年人，由于无法应付初恋带来的情绪困扰，将为日后患上精神疾患埋下伏线。这项历时4年的研究发现，女孩子比男孩子更容易被男女的感情关系所伤。研究显示，感情纠葛使女孩子发展成忧郁症的机会增加了三分之一，而患相思病的男孩子则比女孩子有更多转向犯罪及酗酒的机会。

;我们该如何做？;讨论如何正确处理男女生之间的关系;;为什么会产生一种迷惑的情感呢？;;;;社会角度分析

（1）经济尚未独立。中学生的经济来源依赖

于父母或他人，自己还不能独立。

（2）事业上尚未定向。中学时代是打基础的

时期，将来从事何种事业，还未定向。大

量事实证明，中学生恋爱后，感情往往被

对方所牵制，学习容易分心，从而导致成

绩下降。

;心理生理角度分析

（1）中学生思想尚未成熟。中学生的心理仍处在

发展阶段，他们好自以为是，易冲动，情感

不稳定，自制力差。因此，在恋爱时极易感

情用事，做出“越轨”的事情来。

（2）过早的恋爱还会引起心理变态。陷入早恋误

区者整天处在强大的舆论压力下，怕同学讥笑，

怕家长批评……这就必然导致神经紧张，吃不下

饭，睡不好觉，烦躁不安，心率过快，神经衰弱，

不但身心受到损伤，还有形成脱离集体的倾向。

;失恋少年自杀体内鲜血流出一半;;面对早恋你学会说“NO”吗？;请同学们讨论：

他们的感情可以进一步发展吗？可以从以下几个角度思考：;晶晶该怎么做才合适呢？我们来帮她选择。

;第三环节：如何处理早恋？;

当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性萌生爱意时，可采取如下方法：

①转移法:把精力转移到学习上去，用

探求知识的乐趣来取代不成

熟的感情

②冷处理法:逐步疏远彼此的关系，以

冷却灼热的恋情。

③搁置法:即中止恋情，使双方的心扉

不向对方开启，而保持着纯

洁的、珍贵的友谊。;我们应该这样做;我们应该建立起积极向上、健康发展的异性关系;有一种情感叫理智，

有一种理智叫时间，

有一种时间叫等待，

有一种等待叫成熟，

有一种成熟叫责任。

;不要轻易地说出那个字;记得我们还有更重要的事情;努力学习，否则社会和人类会……;趁年轻一定要抓住机会，展翅高飞;别太放纵自己！;待到山花烂漫时,自会收获多多!;

秋天的事情就不要想着春天去完成，一朵花过早的开放就会过早地凋零。人生的每一个阶段都有每一个阶段的使命，我们千万不可以在春天就去挥霍夏天。

请记住，花儿不遵守季节规则，开得过早，就会提前凋谢，更不会结出饱满的果实！

;站在女生的立场上，我们温柔，细心，关爱他人！

站在男生的立场上，我们坚强，勇敢，富有责任！

站在老师的立场上，我期待你们能优势互补，团结合作！

站在公正的立场上，我们希望能以平静