《我们奇妙的世界》公开课一等奖创新教案_1.docxVIP

《我们奇妙的世界》公开课一等奖创新教案_1.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《我们奇妙的世界》公开课一等奖创新教案

小学语文三下22《我们奇妙的世界》

教学目标

阅读与交流：

品读关键语句，理解重点句“这是个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的”，激发热爱世界、寻找奥秘的情感。

表达与交流：

学习作者对普通事物生动的描写方法，进行练笔，发现美，表达美。

教学重点

品读关键语句，感受“这是个奇妙的世界”，并能仿照例句，写普通而美的事物。

教学难点

能结合生活经验，理解“一切看上去都是有生命的这句话的含义。

教学过程

一、观看图片，点出世界之“奇妙”

1.观

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >