【人教版】2017年秋季九年级化学上册：第1-4章教案学案(73份打包)51.docVIP

课题走进化学实验室第二课时教案

教学目标

、?????知识与技能

⑴、?通过学生的初中探索和教师的引导，能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本的实验操作。

⑵、?认识常用的化学实验仪器。

⑶、?认识药品放置的规范化。

、?????过程与方法

⑴、?实验操作时能做到“眼到、手到、心到”，提高学生的操作技能。

⑵、?通过教师演示、学生演示，学生互教互学等方法，促使学生掌握规范的操作方法。

、?????情感态度与价值观

⑴、?知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。

⑵、?能自觉遵守实验室规则，养成良好的实验习惯。

⑶、?主动参与、大胆实验，培养学生勇于探究的科学精神。

教学重点难点

重点：药品的取用、加热和洗涤仪器等基本操作训练，以及培养学生的观察能力。

难点：遵守实验室规则和安全教育。

课时安排

课时

教学过程

第二课时

一、创设情境，导入新课

【教师提问】人们常用来加热的工作有哪些？

二、复习回顾，课前热身

、?????蜡烛燃烧是火焰的哪一部分温度最高？最一部分温度最低？

、?????向试管中加锌粒的操作过程有哪几步？

、?????向管中加大量液体的操作过程有哪几步？

三、合作交流，解读探究

、?????酒精灯的使用方法

【教师提问】酒精灯的使用方法是什么？（学生阅读教材）

【讨论交流】讨论