高中教师培训心得体会通用5篇.docxVIP

高中教师培训心得体会通用5篇.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第PAGE1页共NUMPAGES1页

高中教师培训心得体会通用5篇

高中老师培训心得体会篇1

x月xx日下午,2023年春季xxx版高中英语新教材线上培训按时拉开了序幕,为这样一个人人宅家,全民抗疫的特殊假期加添了一抹春天的绿意,更为我们广阔一线高中英语老师供给了一次别样但却弥足宝贵的学习机会。此次培训邀请了xx、xx和xx三位教授,以新教材为载体,围绕新形势下如何推动高中英语教学而打开精彩的讲解。

在培训中,各位专家把她们先进的新课标理念、丰富的理论知识、科学的教学方法和实在课堂案例结合起来,给我们呈现出一段又一段理论结合实际的精辟叙述。虽然这次线上培训只有短短三个小时的时间,但我收获良多,反思颇深。此次培训不但刷新了我对高中英语教学的传统认得,也帮忙我发现了以往教学过程中早已存在但却不自知的问题。既给我供给了解决问题的理论支持,同时也指引着我在科学的教学道路上,勇敢地迈出探究和实践新教育教学方法的第一步。

本次做培训的第一位专家是xx教授,她就“如何实现‘称心’与‘得语’协同发展的教学”这一问题层层分析,深入讲解。她重新课程老师教学的几个困惑如手,通过课程实施中老师的实践介绍,进而探究“称心”与“得语”的关系,并结合新课程语言知识教学的特征,论述了如何做到既“称心”又“得语”。给我们提出了“称心”“得语”教学的宝贵建议。最终,xx教授还用案例为我们做了实践上的实在引导。王教授的培训课程,使我对词汇教学有了更为深刻的认得,重新构建了英语语言知识的教学观。了解到教学设计的过程中,老师要专心研读语篇,理清重点词汇和语法知识,依据主题意义探究的需要,布置预教词汇,学习理解和内化词汇;避开脱离语境单个词汇教学;设计分层任务;加强老师示范作用,供给有效支架;设计多种形式的听闻读写相结合的词汇练习和巩固活动。只有这样才略在新的教学理念下,科学地设计教学过程,实现“称心”与“得语”的有效结合。

其次,为我们做培训的专家是xx教授。钱教授围绕“在高中英语教学中,依托文本分析,做好新教材的教学设计”这一主题打开叙述。同样,钱教授也是从教学过程中碰到的实际问题启程,给我们广阔一线高中老师提出了切实可行的解决思路,并结合实在案例深入浅出地进行分析。在钱教授提出的教学问题中,我仿佛也瞧到了本身的影子:不做文本分析,不关怀内容,只教知识点;只关注到话题,主题关注不足;也没有心识到提炼主题的紧要性。钱教授的个个问题直击我日常教学的痛点,所以,她接下提出的解决思路对我而言,醍醐灌顶,让我茅塞顿开。让我明白进行文本分析既是我们一线老师落实学科核心素养的需要;又是确定教学目标、选择教学内容、确定教学方法和实施有效教学的前提;更是我们提高自身专业本领的紧要途径。同时,在钱教授的引导下,我也了解了用回答“what”“why”“how”“和“when”等此类核心问题去分析文本的方法,进而创造出高效的教学设计。

最终,xx主编探究的主题是《在高中英语教学中,优化课堂提问,提升教学实效》。在xx教授的引导下,我认得到了以往我在课堂上,所提问题的局限性,也找到了正确提问的思路和方法。

此次培训,三位专家以新教材为载体,深刻剖析了一线老师面对的实际教学问题,探究了三个不同的主题,为我新教材的使用供给了强大理论引导和实践引领。新教材在原有教材的基础上更加重视对学生学科素养的培养,也要求我们在今后的教学中进一步优化教学设计,激发学生的学习兴趣和求知欲望。最终,真切地希望我能在新教材的引领下,在各位专家的引导下,在新的教育形势下,更加出色地完成高中英语课堂教学任务!

高中老师培训心得体会篇2

参与这次的培训,我也是感受到作为高中的老师,确实有挺大的压力,但是在这压力之下,成长也是会更快,收获也是会更多的。此次的培训也是听老师讲了许多,本身也是有一些体会。

确实作为高中的老师,面对的是学生的高考,即使是教高一高二,其实也是有着一些压力,希望学生们学好,从而有更好的基础和准备去面对这人生特别紧要的时刻,去考取好的成绩。此次培训,我也是清晰,也是要为了之后本身进入高三教学而做好准备,随着班级一起前进,从高一到高二的教学,本身也是变得更为成熟和稳重了,对于教学的方法也是有了许多,本身做好了工作,但是在此次的培训里面确是可以看到本身其实和优秀之间还是有蛮大的差距,要连续努力去进步的。特别是老师讲课的时候,对于知识的敏捷运用,以及对于重点的把控,有些是本身做不到的,我也是在此次的培训里感受到,学到许多,让我清晰做好高三的教学不容易,但是也是在这些培训里面让我更有信心了。老师也是讲了许多高三教学的要点,我也是要去专心的体会,在之后工作里头运用好。

对于高三的教学,不仅是学生有压力要去复习好,同时对于我们老师一样的也是有很大的压力,而在教学之中本身也是要懂得去缓解

文档评论(0)

159****7699 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档