河北省廊坊市广阳区廊坊市第十六中学2023-2024学年九年级上学期开学数学试题【含答案】.docxVIP

2023年秋季九年级开学小测（数学）

一、选择题（16*3＝48分）

1.若二次根式有意义，则实数x的取值范围是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】二次根式的被开方数非负，据此可得关于x的不等式，解不等式即得答案.

【详解】解：根据题意可得：，解得：；

故选：C.

【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件，熟知二次根式的被开方数非负是解题的关键.

2.实数a，b在数轴上的位置如图所示，且，则化简的结果为（）

A. B. C.b D.

【答案】C

【解析】

【分析】利用数轴得出a和的符号，进而利用绝对值和二次根式的性质得出即可．

【详解】∵，

∴，

∴

故选：C．

【点睛】本题主要考查了二次根式的性质与化简，熟练掌握相关性质是解题关键．

3.设则下列运算中错误的是（）

A. B.. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】直接利用二次根式的性质直接化简得出即可．

【详解】解：A.（），正确，不合题意；

B，无法化简，错误，符合题意；

C，正确，不合题意；

D.，正确，不合题意；

故选B．

【点睛】本题考查二次根式的乘除法，正确化简二次根式是解题关键．

4.如图，一场暴雨这后，垂直于地面的一棵树在距地面处折断，树尖B恰好碰到地面，经测量，则树高为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】连接，根据勾股定理求出，即可得到树高．

【详解】解：如图，连接，

在中，,，

∴，

∴树高为．

故选：C

【点睛】此题考查了勾股定理的应用，读懂题意和准确计算是解题的关键．

5.中，点分别是的边，的中点，连接，若，则（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据点分别是的边，的中点，得到DE是的中位线，根据中位线的性质解答．

【详解】如图，

∵点分别是的边，的中点，

∴DE是的中位线，

∴DE∥BC，

∴，

故选：B．

【点睛】此题考查三角形中位线的判定及性质，平行线的性质，熟记三角形的中位线的判定定理是解题的关键．

6.如图，在矩形ABCD中，AB＝5，AD＝3，点E为BC上一点，把△CDE沿DE翻折，点C恰好落在AB边上F处，则CE的长是（）

A.1 B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】设CE=x，则BE=3-x由折叠性质可知，EF=CE=x，DF=CD=AB=5，所以AF=4，BF=AB-AF=5-4=1，在Rt△BEF中，由勾股定理得(3-x)2+12=x2，解得x的值即可．

【详解】解：设CE=x，则BE=3-x，

由折叠性质可知，

EF=CE=x，DF=CD=AB=5

在Rt△DAF中，AD=3，DF=5，

∴AF=，

∴BF=AB-AF=5-4=1，

在Rt△BEF中，BE2+BF2=EF2，

即(3-x)2+12=x2，

解得x=，

故选：D．

【点睛】本题考查了与矩形有关的折叠问题，熟练掌握矩形的性质以及勾股定理是解题的关键．

7.一个四边形顺次添加下列中的三个条件便得到正方形：

a.两组对边分别相等b.一组对边平行且相等

c.一组邻边相等d.一个角是直角

顺次添加的条件：①a→c→d②b→d→c③a→b→c

则正确的是：（）

A.仅① B.仅③ C.①② D.②③

【答案】C

【解析】

【分析】根据题意及正方形的判定定理可直接进行排除选项．

【详解】解：①由两组对边分别相等可得该四边形是平行四边形，添加一组邻边相等可得该四边形是菱形，再添加一个角是直角则可得该四边形是正方形；正确，故符合题意；

②由一组对边平行且相等可得该四边形是平行四边形，添加一个角是直角可得该四边形是矩形，再添加一组邻边相等则可得该四边形是正方形；正确，故符合题意；

③a、b都为平行四边形的判定定理，故不能判定该四边形是正方形，故错误，不符合题意；

∴正确的有①②；

故选C．

【点睛】本题主要考查正方形的判定，熟练掌握正方形的判定定理是解题的关键．

8.已知点，在一次函数的图像上，则与的大小关系是（）

A. B. C. D.无法确定

【答案】C

【解析】

【分析】根据一次函数的增减性加以判断即可．

【详解】解：在一次函数y=2x+1中，

∵k=20，

∴y随x的增大而增大．

∵2，

∴．

∴mn．

故选：C

【点睛】本题考查了一次函数的性质、实数的大小比较等知识点，熟知一次函数的性质是解题的关键．

9.若三点，，在同一直线上，则的值等于（）

A.-1 B.0 C.3 D.4

【答案】C

【解析】

【分析】利用（1，4），（2，