中考物理复习计划（通用12篇）.pdf

12篇）

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，迎接我们的将是新的

生活，新的挑战，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！什么样的

计划才是有效的呢？以下是小编帮大家整理的中考物理复习计划，希

望对大家有所帮助。

中考物理复习计划篇1

一、复习目标

第一轮、对“双基”进行巩固和提高;

1、完成知识体系的建构，揭示知识的内在联系;

2、面向全体学生，重点是让基础差的学生有所收获，基础好的同

学有所提高。

第二轮、专项复习及综合训练

1、通过计算、作图、实验与探究等题型，来提高学生的能力和方

法;

2、通过综合训练，来培养学生审题能力、分析能力和应用能力，

以及信息处理能力。

学情分析：本届学生物理基础较为薄弱，实验设计与动手操作能

力较差，理论不能联系实际，学习能力上，只少部分学生能应对自如，

大部分学生都存在学习能力不足现象，学起来很吃力。相当一部分同

学还没有意识到中考的严谨性，心存侥幸。因此，本次复习应从基础

出发，以本为本，逐步提高，学会综合运用所学知识，着重培养学生

理论联系能力，创新与合作能力。

二、复习过程

现在我校主要进行第二轮复习，以综合题测试、讲评为主要形式。

主要训练学生知识的综合运用能力、答题技巧的掌握、考试时间的安

排、心理调节等方面，使学生在考试中有较强的应对能力，将自己的.

水平发挥到最佳。同时关注。

①关注最新科技发展(例如磁悬浮列车。

(如环保，能源，新农村建设。

③关注估测能力(例如估计自己的身高体重，估计自己跳绳，爬楼，

做俯卧撑的功率。

④关注问题情景(例如试卷上给幅图片，让你针对图中所画内容提

出一个与物理知识相关的问题景。

⑤关注探究过程(例如探究影响摩擦力大小的因素知识的获得过程。

⑥关注探究过程的思考(例如探究流体压强与流速的关系时，对着

两张纸片中间吹气，是为了什么?你是通过观察什么来判断纸片间压强

大小变化的。

⑦关注研究问题的科学方法(例如控制变量法、推理法，等效法等。

⑧关注生活中的现象(例如老虎钳的设计和使用中的物理知识。

⑨关注材料信息题(让学生从所给的材料信息中筛选出与试题有关

的信息进行解题.同时还应当关注新闻热点，注意捕捉新闻事件中所包

含或涉及到的物理知识。

第三轮复习主要针对学生尚未解决的问题分门别类进行个别指导，

这一阶段还要注意到学生自信心的培养，争取复习内容完美。

另外，在复习过程中还要因阶段考试的需要调整复习进度。因学

生对不同内容掌握的程度不同调整复习的式。因考试信息而调整复习

方向。

总之，通过三轮复习，使学生从不同角度得到反复和强化练习，

由浅入深，既有点的知识，又有面的综合，从而使知识得以系统化，

使学生能力得以提高和加强。我们的最终目的是使每一个学生通过复

习，物理运用能力有所提高，中考取得理想成绩。

篇2

在初三物理教学过程中，每个学年度的第二个学期在完成新课程

的教学后，初中物理的教学就进入了最后的中考总复习阶段。物理总

复习是使学生对整个初中物理知识进行系统性、全面性的巩固及再认

识、深化过程，也是关系到物理中考效果的关键所在。如何能在有限

的时间里获得的复习效果呢？采用有效的复习方法是解决问题关键。

通过几年来的实践与总结，探索出一套容易操作实施的四轮复习法，

第一轮系统复习第一轮的全面复习是整个总复习的最重要部分，

这一轮复习的内容是回归课本，通读精读课本，重温课后的练习，准

确理解所有物理概念和物理规律的含义。这阶段所要达到的目标就是

要解决知识的覆盖面，解决基础知识、基本技能问题。因而要在广度

上力争不留疑问，切实抓好双基。同时也要考察学生运用所学的基础

知识和基本技能分析问题、解决问题的能力。所以这一步的关键是如

何在科学、生产、生活实际问题的情景中去理解和把握物理概念和物

理规律。通过参与应用物理知识解决实际问题的过程，来提高自己的

学以致用的能力。另外还应该重视实验，物理实验是初中物理的基础，

因此要十分重视物理实验的复习，要通过实验现象的再现，了解实验

目的和原理，掌握实验步骤，概括实验结果并得出结论。根据考纲中

指出命题将适当体现初中物理课程标准的理念，而初中阶段的`物理