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xxxxxx当孤独来敲门
xx;;规则:
1.“大风吹”——“吹什么?”——“吹.....的同学”
2.老师会指出某个特点,符合的同学立马站起来;吹戴眼镜的同学
吹戴手表的同学
吹上心理课很开心的同学
吹曾经感受过孤独的同学;《孤独的小冰》;小冰觉得自己是世界上最孤独的人,这个世界上没有人能理解自己。
在教室里,同学们都在忙着自己的事情,有的人忙着刷题,有的和朋友一起聊天,她想找个人一起玩,又怕打扰到别人。
在家里,跟爸爸妈妈也无话可说,他们说得最多的是学习,想跟他们说说心事,又怕他们听不懂,或者是一句“你只要认真学习,其他不要多想”将自己打发了,会更失望,只好放弃。
;当一个人待在房间里时,好像全世界只剩下自己,听着自己的呼吸声,莫名的眼泪就掉下来了。是不是每个人只能孤独地度过自己的人生?
你能理解小冰的感受吗?;当一个人待在房间里时,好像全世界只剩下自己,听着自己的呼吸声,莫名的眼泪就掉下来了。是不是每个人只能孤独地度过自己的人生?
你能理解小冰的感受吗?;如果用一个画面来代表孤独的话,你想到的是什么?
请将它画下来;1.为什么用这样的画面来代表孤独?
2.在过去你与孤独相遇的经验中,有印象深刻的故事吗?
3.当孤独出现时,经常给你带来的影响是什么?;1.你是如何应对孤独的?
2.以小组形式进行汇总、汇报;喜欢的人、动物、风景
自己的想法、情感、需要、兴趣爱好、才能
当我们关心这些人事物时
我们就与他们建立了关系和联结;请同学们再次看看自己的画,心情如何?
如果给你一次修改的机会,你会修改吗?如何修改?;拥抱孤独
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