《交通工程专业导论》课程教学大纲(本科).pdf

IntroductionofTrafficEngineering）

课程代码

学分：1

学时：16（其中：课堂教学学时：16实验学时：0上机学时：0课程实践学时:0）

先修课程：无

适用专业：交通工程

教材：《交通运输工程导论》，顾保南，赵鸿铎编著，人民交通出版社，2014年8月第3版

一、课程性质与课程目标

（一）课程性质

本课程是交通工程专业的启蒙教育课，属于必修课，主要任务是在大学生入学后，对其进行交

通工程专业教育的介绍，引导学生步入交通工程专业的学习领域，增强学生学习的积极性与主动性，

使学生的学习有目标和方向。

（二）课程目标

1.知识方面

1.1掌握多种交通方式的特点、性质及对社会的影响；

1.2掌握载运工具的运行特性及发展变化趋势；

1.3掌握交通管理、控制、规划方面的基本知识。

2．能力与素质方面

2.1培养学生对交通工程专业的学习兴趣，加深对专业内涵的理解；

2.2培养学生独立学习和思考能力，深刻理解交通工程活动对改造世界的影响，以及由此应具

备的专业素养；

（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系

本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点6-3、7-1、12-1

1.毕业要求6-3:能正确认识交通工程领域新标准、新技术、新工艺、新材料的开发和应用

对于客观世界和社会的影响；

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毕业要求7-1：了解国家的环境可持续发展战略及相关要求，理解交通工程实践对该方

面的影响和重要性；

3.毕业要求12-1：对自主学习和终身学习的必要性有正确的认识；

课程目标

课程目标课程目标课程目标课程目标课程目标

1.11.21.32.12.2

毕业要求指标点

毕业要求6-3√√

毕业要求7-1√√

毕业要求12-1√

第一章运输和交通运输系统

（一）课程内容

（1）运输的性质和作用；

（2）交通运输系统的组成和特点；

（3）我国各交通运输系统概况；

（4）城市交通运输系统；

（二）教学要求

了解运输同经济和社会发展的关系以及对政治和环境的影响；

了解交通运输系统的组成，各种交通运输方式的特点、组成及其发展趋势；

了解我国铁路、公路、水路、航空和管道运输系统的现状和存在问题；

了解城市交通运输系统的现状和存在问题。

重点掌握各种交通运输方式的特点及组成

第二章载运工具的运行特性

（一）课程内容

（1）载运工具的类型；

（2）轨道载运工具；

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3）道路载运工具；

（4）水上载运工具；

（5）空中载运工具；

（二）教学要求

了解各类载运工具的类型、特点及适用场合

第三章交通流特性

（一）课程内容

（1）交通流要素；

（2）通行能力分析；

（3）排队和延误分析；

（4）服务水平分析；

（二）教学要求

了解通行能力、排队和延误以及服务水平的基本概念；

掌握载运工具在交通运输设施上运行的流动特性（包括速度、密度、交通量）分析；

第四章交通运输工程规划

（一）课程内容

（1）规则的特点、方法和步骤；

（2）需求分析和预测；

（3）规划方案的评