中考数学四轮复习法（5篇范文）.pdfVIP

5篇范文）

第一篇：中考数学四轮复习法

行的复习计划能让复习有条不紊地进行下去，起到事半功倍的效果。

我们认为，中考的数学复习最好是分四轮进行。第一轮，摸清初中数

学内容的脉络，开展基础知识系统复习。

近几年的中考题安排了较大比例(约80%)的试题来考查“双基”。

全卷的基础知识的覆盖面较广，起点低，许多试题源于课本，在课本

中能找到原型，有的是对课本原型进行加工、组合、延伸和拓展。复

习中要紧扣教材，夯实基础，同时关注新教材中的新知识，对课本知

识进行系统梳理，形成知识网络，同时对典型问题进行变式训练，达

到举一反

三、触类旁通的目的，做到以不变应万变，提高应能力。

近几年的中考题告诉我们学好课本的重要性。在复习时必须深钻

教材，在做题中应注意解题方法的归纳和整理，做到举一反三，有些

中考题就在书上的例题和习题的基础上延伸、拓展，因此，教师要引

导学生重视基础知识的理解和方法的学习。基础知识就是初中所涉及

的概念、公式、公理、定理等，掌握基础知识之间的联系，要做到理

清知识结构，形成整体知识，并能综合运用。例如：中考涉及的动点

问题，既是方程、不等式与函数问题的结合，同时也常涉及到几何中

的相似三角形、比例推导等等。

第二轮，针对热点，抓住弱点，开展难点知识专题复习。

根据历年中考试卷命题的特点，精心选择一些新颖的、有代表性

的题型进行专题训练，就中考的特点可以从以下几个方面收集一些资

料，进行专项训练：①实际应用型问题；②突出科技发展、信息资源

的转化的图表信息题；③体现自学能力考查的阅读理解题；④考查学

生应变能力的图形变化题、开放性试题；⑤考查学生思维能力、创新

意识的归纳猜想、操作探究性试题；⑥几何代数综合型试题等。

第三轮，模拟练习考前热身。

略，加强解题指导，提高应试能力。具体做法是：从往年中考卷、自

编模拟试卷中精选十份左右进行训练，每份的练习要求学生独立完成，

老师及时批改，重点讲评，这所谓纵向进行考查，同时横向进行归纳

形成题组掌握中考内在规律。

第四轮，反思回味做好最后冲刺。

在中考的前一周，要对在练习中存在的问题，按题型分几块回味

练习，扫清盲点，或者找出以前的试卷重点对以前做错和容易错的题

目进行最后一遍清扫，达到学习效率的最优化。

2011年中考数学四轮复习方法

为了使初三数学复习落到实处，必须制定合理的复习计划，切实

可行的复习计划能让复习有条不紊地进行下去，起到事半功倍的效果。

我们认为，中考的数学复习最好是分四轮进行。第一轮，摸清初中数

学内容的脉络，开展基础知识系统复习。

一般而言，数学考试较大比例(约80%)的试题来考查“双基”。

全卷的基础知识的覆盖面较广，起点低，许多试题源于课本，在课本

中能找到原型，有的是对课本原型进行加工、组合、延伸和拓展。复

习中要紧扣教材，夯实基础，同时关注新教材中的新知识，对课本知

识进行系统梳理，形成知识网络，同时对典型问题进行变式训练，达

到举一反

三、触类旁通的目的，做到以不变应万变，提高应能力。

近几年的中考题告诉我们学好课本的重要性。在复习时必须深钻

教材，在做题中应注意解题方法的归纳和整理，做到举一反三，有些

中考题就在书上的例题和习题的基础上延伸、拓展，因此，教师要引

导学生重视基础知识的理解和方法的学习。基础知识就是初中所涉及

的概念、公式、公理、定理等，掌握基础知识之间的联系，要做到理

清知识结构，形成整体知识，并能综合运用。例如：中考涉及的动点

问题，既是方程、不等式与函数问题的结合，同时也常涉及到几何中

的相似三角形、比例推导等。

第二轮，针对热点，抓住弱点，开展难点知识专题复习。

的题型进

行专题训练，就中考的特点可以从以下几个方面收集一些资料，

进行专项训练：①实际应用型问题；②突出科技发展、信息资源的转

化的图表信息题；③体现自学能力考查的阅读理解题；④考查学生应

变能力的图形变化题、开放性试题；⑤考查学生思维能力、创新意识

的归纳猜想、操作探究性试题；⑥几何代数综合型试题等。

第三轮，模拟练习考前热身。

这一阶段，重点是提高学生的综合解题能力，训练学生的解题策

略，加强解题指导，提高应试能力。具体做法是：从往年中考卷、自

编模拟试卷中精选十份左右进行训练，每份练习要求学生独立完成，

老师及时批改，重点讲评，这