向量与夹角高二下学期数学湘教版(2019)选择性必修第二册.pptx

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向量与夹角

1.理解异面直线所成的角、直线与平面所成的角以及平面与平面所成的角的定义.(直观想象)2.能够用向量法求异面直线所成的角、直线与平面所成的角、二面角.(数学运算)3.理解空间两个向量所成的角与空间角的区别与联系.(逻辑推理)

??2.如何用向量方法解决两条异面直线之间的夹角问题?[答案]两条异面直线所成的角,可以转化为两条异面直线的方向向量的夹角.3.如何求直线与平面所成的角?[答案]找(作)出直线与平面所成的角,解直角三角形;也可以转化为直线的方向向量与平面的法向量的夹角求解.

4.求平面与平面所成的角有哪些方法?[答案](1)找(作)出两平面所成的角,解三角形求解;(2)可以转化为两平面的法向量的夹角求解.

1.判断下列结论是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)两条异面直线所成的角与两直线的方向向量所成的角相等. ()×(2)直线与平面所成的角等于直线与该平面法向量夹角的余角. ()×(3)二面角的大小就是该二面角两个面的法向量的夹角. ()×?√

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探究1直线与直线的夹角如图,这是一个正方体的平面展开图.将该展开图还原成正方体,回答下列问题.

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探究2直线与平面所成的角?

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探究3两个平面所成的角卫星飞行的水平速度叫作第一宇宙速度,即环绕速度.卫星只要获得这一水平方向的速度后,不需要再加动力就可以环绕地球飞行.这时卫星的飞行轨迹叫作卫星轨道.如图所示,这是标注卫星轨道参数的卫星轨道图,卫星轨道参数是用来描述在太空中卫星运行的位置、形状和取向的各种参数.

??问题2:两个平面所成的角与两个平面的法向量所成的夹角有何关系?[答案]两个平面所成的角等于两个平面的法向量所成的夹角或其补角.问题3:两个平面所成的角的范围与二面角的范围有什么区别??

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利用向量法求二面角的步骤:(1)建立空间直角坐标系;(2)分别求出二面角的两个半平面所在平面的法向量;(3)求两个法向量的夹角;(4)判断所求二面角的平面角是锐角还是钝角;(5)确定二面角的大小.

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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