教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷通用.docx

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题

1.测量作业本的宽度，最合适的物体是（?）。

A.?????B.?????C.?

2.如果想测量大树树干一圈的长度，那么用（?）测量最好。

A.?????B.?????C.?

3.下面哪个箭头最长?（?）

A.?

B.?

C.?

D.?

4.要想测量水杯一圈的长度，用（??）来测量最合适。

A.??B.??C.?

5.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（??）。

A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高

二.填空题

1.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

2.共同的（???）是公平比较的基础。

3.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

4.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

5.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

6.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

三.判断题

1.比较的标准有很多，比如长短、胖瘦、宽窄。（??）

2.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。（?）

3.用手测量最准确。（??）

4.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（?）

5.中国人和美国人对尺子进行读数时，结果是不一样的。（??）

6.同桌合作测量纸带的长度，要你一拃我一拃，依次测量。（?）

四.连线题

1.三只青蛙跳远，请按成绩将青蛙与它们的名次用直线连接起来。

五.简答题

1.用拃和小方块测量桌面的长，哪个更准确？并说明理由。

选择的理由：（??????）

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

六.综合题

1.排序题。

回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（?）。

①在相连接处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.A

二.填空题

1.（1）起点；（2）终点

2.起始线

3.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

4.米；刻度尺

5.手臂；脚；手掌

6.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.小方块；小方块每个大小一样，因为个体比较小所以测量更准确，或者说不同的人拃长短不同，即使同一个人，在测量时拃的长短也会有所不同。

2.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

3.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

4.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

六.综合题

1.②④①③