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端午节主题活动方案小学9篇
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端午节主题活动方案小学【篇1】
端午节简介
“粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂,桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处是端阳”。温暖的童谣奏出了端午佳节将至的喜悦。为了营造端午佳节氛围,进一步引导学生了解和感受中国传统节日文化,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。__小学为孩子们精心设计了“浓情端午,传承民俗”为主题的端午节活动。
班级活动
低年级:我手写我心,彩笔绘端午
具体要求:
低年级学生绘制一张A4大小,以端午节为主题的绘画作品。班主任在庆祝活动前至少一周布置端午彩绘作业,并于活动前一天将彩绘收齐,在庆祝活动时统一展出,由班级学生和老师投票,评出特等奖、一等奖、二等奖各三人。
中年级:绘诗情画意,品端午情怀
具体要求:
中年级学生绘制一张A4大小,以端午节为主题的诗配画作品,文字内容为与端午有关的古诗词,具体题材不限。班主任在庆祝活动前至少一周布置端午诗配画作业,并于活动前一天将诗配画收齐,在庆祝活动时统一展出,由班级学生和老师投票,评出特等奖、一等奖、二等奖各三人。
高年级:话端午文化,承中华文明
具体要求:
高年级学生绘制一张A4大小,以端午节为主题的手抄报作品,文字内容为与介绍端午节由来、历史,与端午有关故事等,具体题材不限,文字不少于200字。班主任在庆祝活动前至少一周布置端午手抄报作业,并于活动前一天将手抄报收齐,在庆祝活动时统一展出,由班级学生和老师投票,评出特等奖、一等奖、二等奖各三人。
校级活动
端午劳动体验作业:浓浓端午情,点点粽叶香
具体要求:
在端午节前后(即日起开始,最晚日期为____年__月__日),与家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子,与家人共度端午佳节,共同弘扬优秀传统文化。活动过程中,做好拍照记录,填好电子表格,并上传班级群。
端午节主题活动方案小学【篇2】
小学端午节主题班会活动方案
端午节是中国传统的节日之一,每年农历五月初五。它是为了纪念中国古代的伟大诗人屈原,也是中国民间传统节日活动的重要组成部分。为了让小学生更好地了解和体验端午节的文化内涵,我们组织了一场以主题班会活动的方式来庆祝这个特别的节日。
一、活动准备
1.准备材料:粽子材料(糯米、竹叶、红枣等)、彩带、绳子、毛笔、墨汁、纸张、彩色纸、装饰品(龙舟、五角星等)等。
2.布置班级环境:在班级门口张贴主题海报,装饰班级墙面,悬挂彩带和端午节相关装饰品。
二、活动内容
1.了解端午节起源和意义:老师向学生介绍端午节的起源和意义,让学生了解屈原的故事和送粽子、赛龙舟等传统活动的由来。
2.学唱《端午节的故事》:老师与学生一起学唱《端午节的故事》这首歌,通过歌曲帮助学生更好地了解端午节的内容和特点。
3.手工制作粽子:老师向学生详细介绍粽子的制作过程,并向学生展示相关材料和工具的使用方法。然后,学生们分组合作制作粽子,体验包粽子的乐趣和团队合作的重要性。
4.体验龙舟赛:准备齐全的龙舟模型,让学生分成几组进行龙舟赛。通过模拟赛事,让学生体会赛龙舟的激情、团队协作和友谊。
5.绘制端午节相关图画:老师为学生准备相关绘画材料,让学生用毛笔和墨汁绘制端午节相关的图画,如赛龙舟、放风筝等。同时,鼓励学生用彩色纸和装饰品装饰画面,使其更加生动有趣。
6.写作端午节心得:要求学生用自己的亲身经历参加端午节庆祝活动的心得体会,要求表达清晰、语言流畅,并有自己的真实感受。鼓励学生用彩色纸编写成粽子形状,贴在心得作文后面,形成拼贴效果。
7.展示和分享:每个小组展示他们制作的粽子和绘制的端午节图画,并分享他们参加活动的心得和感受。
三、活动评价
1.评选优秀作品:根据学生的粽子制作、绘画、写作等方面的表现,评选出优秀作品进行展示和奖励。
2.互相点评:学生在欣赏展示作品的同时,给予同学们针对性的评价和建议,鼓励他们继续努力,提高自己的技能和创造力。
通过以上活动,小学生不仅能够了解端午节的起源和意义,还能够亲手制作粽子、参与龙舟赛事等传统活动,更好地体验端午节的乐趣。同时,通过绘画和写作等形式,让学生们抒发自己的情感和思考,培养他们的创造力和团队精神
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