2017-2018学年高中语文选修先秦诸子选读教学案(25份)-人教课标版17.doc

三东海之大乐

对应学生用书

[基础·夯实]

一、识记字音

．泾流(īɡ).两涘(ì).渚崖(ǔ)

．尾闾(ǘ).礨空(ě).稊米(í)

．牟(ó).汒然(á).喙(ì)

．井(ｈáｎ).缺甃(ｚｈòｕ) .来跗(ｆū)

．虷蟹(á).絷(í).適適然(ì)

．商蚷(ù).跐黄泉(ǐ).呿而不合(ū)

二、通假字

．不辩牛马通辨，分别、辨别

．井鱼不可以语于海者，拘于虚也同墟，处所，所居之地

．人卒九州谷食之所生通萃，聚集

．不似豪末之在于马体乎通毫，动物长而细的毛

．汒然异之通茫，模糊不清

．公子牟隐机大息通几，几案，小桌子

．出跳梁乎井之上同跳踉，腾越，跳动

．且夫知不知是非之竟通智，智慧；通境，界线

．反于大通通返，返回

三、古今异义

．顺流而东行，至于北海

古义：到达今义：另提一事的介词

．东面而视

古义：脸朝东今义：东边

．于是焉河伯始旋其面目

古义：脸色今义：面容、相貌；比喻事物的样子

．吾长见笑于大方之家

古义：懂得大道理今义：对财物不吝啬，不小气

．计中国之在海内

古义：中原地区今义：“中华人民共和国”的简称

．不以多少进退者

古义：增减今义：前进和后退

．合同异

古义：“合”，使……合；“同”，相同

今义：两方或多方订立共同遵守的协议

．然不然

古义：不正确今义：不这样的话

．是非坎井之蛙与

古义：这不是今义：对错

．百川灌河

古义：黄河

今义：天然的或人工的大水道，泛指河流。

四、一词多义

．闻\\\{\\(\\\\(①闻道百听到,②且夫我尝闻少仲尼之闻学识))

．知\\\{\\(\\\\(①不知论之不及与知道,②困百家之知，穷众口之辩智慧,③吾生也有涯，而知也无涯知识,④其真无马邪？其真不知马也了解))

．方\\\{\\(\\\\(①敢问其方道理,②方存乎见少正,③方六七十，如五六十方圆,④远方之人闻君“行仁政”地方,⑤比及三年，可使有勇，且知方也儒家伦理道德和学问,⑥可谓仁之方也已方法))

．于\\\{\\(\\\\(①拘于虚也介词，被,②莫大于海介词，比,③反于大通动词，到))

五、词类活用

(一)名词活用

．名词作状语

()秋水时至时：按时间

()顺流而东行东：向东

．名词作动词

舌举而不下下：放下

(二)动词的使动用法

．合同异合：使……合

．离坚白离：使……离

(三)形容词活用

．形容词作名词

以天下之美为尽在己美：壮美的景观

．形容词的使动用法

穷百口之辩穷：使……穷

．形容词的意动用法

()且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者

少：认为……少轻：认为……轻

()然不然然：以……为然

()可不可可：以……为可

()汒然异之异：为……感到奇异

六、文言句式

(一)判断句

此亦东海之大乐也(“也”表示判断)

(二)被动句

．吾长见笑于大方之家(“见……于”表示被动)

．拘于虚也(“于”表示被动)

(三)省略句

．不知论之不及(之)与(“及”后省略代词“之”)

．知之弗若(之)与(“若”后省略代词“之”)

(四)状语后置句

．子乃规规然而求之以察，索之以辩(“以察”“以辩”作状语，后置)

．自以比形于天地(“于天地”作状语，后置)

(五)宾语前置句

．闻道百，以为莫己若者(“己”作“若”的宾语，前置)

．我之谓也(“我”作“谓”的宾语，前置)

．又奚以自多(“奚”作“以”的宾语，前置)

．莫吾能若也(“吾”作“若”的宾语，前置)

[课文·译注]

()\(秋水时至，百川灌河。,秋天的大水按时到来，众多的河流都灌注到黄河里去。)

\(泾流之大，两涘渚崖之间，,?那时候?水流盛大，两岸之间及水中陆地与河岸之间，)

\(不辩牛马。,?一眼望去?分不清牛马。)\\\[\\(\\\\(时：名词作状语，按时。川：河流。,河：黄河。涘?ì?：水边。渚?ǔ?：))

\\\\\](\\\\(水中的小块陆地。崖：高的河,岸。辩：通“辨”，分辨，辨别。))\(于是焉河伯欣然自喜，,于是黄河水神河伯自己感到非常高兴，)

\(以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，,认为天下的壮美全都在自己这里。他顺着水流向东走，到达北海，)

\(东面而视，不见水端。,脸朝东边望去，看不见海的尽头。)\\\[\\(\\\\(焉：语气词。河伯：传说中,的黄河水神，相传姓冯?éɡ?))

\\\\\](\\\\(名夷。以……为：认为。而：表修饰的连词。东：名,词作状语，向东。东面：脸朝东。水端：水的尽头。))\(于是焉河伯,于是河伯)