丰富的图形世界复习课件鲁教版数学六年级上册.pptx

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回顾与思考;;;【例1】将下列几何体进行分类?并请说出分类的依据.;1、棱柱的侧棱长相等.

2、棱柱的上、下底面相同.

3、棱柱的侧面形状都是长方形.

4、棱柱的侧面个数等于底面边数.;完成以下表格:;两句话:;怎样判断平面图形能否围成一个正方体;1、两个底面分居长方形或正方形组(侧面)两端.

2、长方形或正方形组(侧面)个数等于底面边数.;用一个平面去截正方体,截面可能是哪些形状?;思考一下,完成下列表格;思考:;【例4】下面是由几个相同立方块组成的几何体的俯视图,小正方形上的数字表示在该位置的小立方块的个数,请画出这个几何体的主视图和左视图.;【例4】用小立方块搭一个几何体,使它的主视图和俯视图如下图所示,俯视图中的小正方形中的字母表示该位置小立方块的个数,试回答下列问题;

(1)x、z各表示多少?

(2)y可能是多少?这个几何体最少由几个小立块搭成?最多呢?;常用公式:;谢谢大家!

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