幼儿园大班美术教案《动物保护区》.pptxVIP

汇报人：2024-01-26幼儿园大班美术教案《动物保护区》

目录课程介绍与目标动物保护区概念及意义动物形象创作指导动物保护区场景描绘动物保护区故事创编环保意识培养与实践活动

01课程介绍与目标

0102教案背景课程设计的初衷是引导幼儿关注自然环境，培养保护动物的意识，同时锻炼幼儿的美术创作能力。本次课程是在幼儿园大班进行的美术教学活动，主题为“动物保护区”。

让幼儿了解动物保护区的概念、作用及不同动物的生活习性。知识目标能力目标情感目标培养幼儿的观察、想象和创造能力，提高美术表现技巧。激发幼儿对大自然的热爱，培养保护动物、关爱生命的情感。030201教学目标

引导幼儿了解动物保护区的重要性，掌握基本的美术创作技巧。教学重点如何让幼儿在创作过程中充分展现个性，同时保证作品的主题性和完整性。教学难点教学重点与难点

02动物保护区概念及意义

动物保护区定义动物保护区是指为保护野生动物及其生态环境，划定的特定区域。在这些区域内，采取一系列的保护措施，以确保野生动物能够自由生活、繁衍和迁徙。

生态平衡科学研究教育宣传休闲旅游动物保护区意义动物保护区有助于维护生态平衡，保护生物多样性，防止物种灭绝。作为环保教育的基地，提高公众对野生动物保护的认识和意识。为科学家提供研究野生动物及其生态环境的场所，促进生态学和动物学等学科的发展。动物保护区往往拥有优美的自然风光和丰富的野生动植物资源，可以作为休闲旅游的目的地。

中国已经建立了一定数量的动物保护区，涵盖了多种生态系统类型和珍稀濒危物种。但在资金、管理和执法等方面仍存在一定的问题和挑战。国内现状许多发达国家在动物保护方面有着较为完善的法律体系和管理机制，动物保护区建设也相对成熟。同时，一些国际组织和跨国企业也积极参与到全球野生动物保护事业中。国外现状国内外动物保护区现状

03动物形象创作指导

体型庞大，长鼻子，大耳朵，皱纹明显的皮肤，四肢粗壮。大象非常长的脖子，身体高大而瘦长，斑点皮肤，细长的四肢。长颈鹿体型雄壮，毛发短而浓密，脸部周围有明显的鬃毛，尾巴长而末端有球状毛簇。狮子动物形象特征分析

创作技巧指导线条运用教孩子们如何使用不同的线条（直线、曲线、波浪线等）来描绘动物的外形和纹理。色彩搭配指导孩子们选择适合动物形象的颜色，并学习如何混合颜色以创造阴影和层次感。形状组合让孩子们了解如何通过组合简单的形状（如圆形、椭圆形、三角形等）来构建复杂的动物形象。

评价标准制定一套简单而明确的评价标准，如创意、技巧运用、色彩搭配等，以帮助孩子们理解自己的作品在哪些方面做得好，哪些方面还需要改进。作品展示将孩子们的作品悬挂在教室的墙壁上或摆放在展示台上，让所有人都能欣赏到他们的创作成果。互动评价鼓励孩子们互相评价作品，分享彼此的创作经验和感受，从而培养他们的审美能力和批判性思维。学生作品展示与评价

04动物保护区场景描绘

在构图中要突出动物保护区的主题，将动物和自然环境作为重点进行描绘。突出主题通过前景、中景和远景的划分，表现出动物保护区的空间感和深度。层次分明可以尝试不同的视角来表现动物保护区，如俯视、仰视或平视等。视角选择场景构图技巧指导

运用色彩的对比和调和来表现动物和环境的特征，如使用鲜艳的色彩表现动物的活泼可爱，使用柔和的色彩表现环境的宁静和谐。色彩搭配通过色彩的运用来表达对动物保护区的情感和态度，如使用温暖的色彩表现对动物的关爱和保护。色彩情感运用不同的笔触和肌理来表现动物和环境的质感，如使用粗糙的笔触表现动物的毛发，使用细腻的笔触表现环境的细节。笔触与肌理色彩运用与表现方法

将学生的作品展示出来，让大家共同欣赏和交流。作品展示制定明确的评价标准，包括构图的合理性、色彩的协调性、笔触的生动性等。评价标准鼓励学生之间相互评价作品，提出建设性的意见和建议，促进彼此的成长和进步。互动评价学生作品展示与评价

05动物保护区故事创编

故事背景情节发展高潮与冲突结局故事构思与情节设定在一个遥远而神秘的森林中，有一个被大自然庇护的动物保护区。讲述小动物们在保护区内和谐共处，共同抵御外来威胁的故事。引入一次突如其来的灾难（如森林火灾、外来入侵等），激发动物们的团结与勇气。展现动物们齐心协力，成功克服困难，保护区重归和谐的景象。

其他动物如小鸟、小松鼠等，各具特色，共同构建丰富多彩的动物世界。小熊力大无穷，憨厚老实，是动物们的坚强后盾。小猴机智过人，身手敏捷，擅长解决各种难题。小兔活泼可爱，勇敢善良，是故事中的主角之一。小鹿优雅大方，聪明伶俐，常常为大家出谋划策。角色设定及性格特点

学生故事创编成果展示鼓励孩子们根据故事情节，创作生动的插画或连环画。组织孩子们分组进行角色扮演，演绎自己创编的故事情节。邀请孩子们上台分享自己的故事创意和绘画作品，培养自信心和表达能力。引导孩子们相互