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7篇

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心理学这一名词，对于我而言，已不再陌生，经过半个学期的学习，我对心

理学的了解不断增加。

作为师范生，心理学是一门必修课。对于所有大学生在校期间及未来的职业

生涯来说，也是重要的与终身的必修课程，学习心理学有以下重要意义：

1、有助于树立辩证唯物主义世界观;

2、明确各专业活动应具备的心理品质，有利于自我教育与良好个性发展;

3、掌握心理规律，有利于提高教育教学质量与办学效能;

4、有利于自我心理调节，保持个人身心健康发展。

人的心理是大脑的机能，心理是客观现实的反应。可见，我们正常的心理功

能离不开我们的社会实践。而人的心理活动对自己的行为，对实践活动有巨大的

指导和调节作用。所以我平时要有符合实际的计划和目标，用行动去实践。在实

践中，不断提高自己的认识能力和心理水平。大学可支配的时间真的很多，我总

不能将其浪费于睡懒觉、玩游戏等。这需要增强自我控制能力，增强学习的自觉

性，充分利用时间，学习更多的知识，参与更多有意义的活动，丰富我四年的大

学生活，否则只能浪费青春罢了。

学习这门课程，让我了解如何提高良好的记忆品质。通过掌握科学的记忆方

法，能增强记性，防止遗忘，收到“事半功倍”的效果。当然，在日常生活中，

要养成良好的习惯;不要过分紧张疲劳，要劳逸结合，兼顾娱乐，学会放松与缓

解压力;增强体育锻炼;保持乐观的心态等也是必不可少的。

为了培养我们良好的思维能力，需要敢于幻想，敢于实践，敢于质疑，敢于

创新，不受定势的干预，大胆的发散思维。

在除了学习课本内容，张老师还给我们观看《心理访谈》的节目，丰富了我

的认识。同时，这些节目都是关于大学生遇到的问题，如如何告别依赖、面试技

巧，有关的心理专家给了很多方法及建议。在今后遇到类似的问题，值得我学习

借鉴。

总之，心理学的学习不是一朝一夕，也不是一个学期就能完成的，需要不断

地学习。

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一开始从VB转到C+很不习惯，通过这几天的动手做了一个小软件，慢慢习

惯了C+写程序的方式，下面是做为初学者的一些心得：

1、当初选择C+是因为网上相关的资料很多，遇到问题不会搜索不到答案，

不过网上的资料多是C+web程序，基于winform的少一些。而基于web的资料往

往也不注明，所以经常会发现自己的程序用不了。所以搜索资料的时候要注意分

辨。

2、不是零基础的话，建议先弄出一个程序再说，先不管什么命名规则，封

装什么的，先弄出一个可以正常运行的小程序就可以，熟悉一下C+的使用。再

从头系统的学习C+会更好理解一些。

3、虽说资料多，但比VB的资料还是少，而且网上的东西和百度知道的对于

C+的回答往往不知道在说什么，也许问的人是基于winform的问题，可回答的是

web程序的方法。遇到这种情况，可先用起来再说，根据出错提示进行二次搜索。

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学习有苦有甜，有酸有辣，座位中学生七个学科，升入初二还要九个学科的

挑战，应当要有克服困难的学习精神。因此，座位一个好学生，应具备多读、多

写、多记的好习惯。

“千闻不如一看，千看不如一练”。同样的，我们在背诵英语的时候，读几

遍，胜过看百遍。但是，与此同时，我们要用科学的方法去读，“学而不思则罔”，

学习却不思考就会迷惑不解，我们要边思考边读才有利于背诵，不用大脑去读是

没有效果的。

所谓的写，就是多练笔，有些同学对学习没有兴趣，明明他有很好的思维，

但他却不能把心中所思、所想的内容表达出来，没有勤练笔，导致一些感慨埋藏

在心里。即使写出作文也不通顺，不流畅!

最后一点——多记，我们经常遇到一些令你有所感触的事情，我们可以将它

们记在笔记本上，随手拿起、放下。这样，写作文的时候，我们就有题材可以写

了。当然，记的不止这一点，更重要的是多积累，在看书的时候，我们可以把其

中的精彩段落抄下来，作为写作的素材。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，正如诗中所说的，我们要勤奋、刻

苦的学习，用正确的方法学习，才能取得好成绩。

学习个人的心得体会范文篇4

发现自己做的项目太少了，很多东西都是囫囵吞枣，没有好好的消