初中化学教案642.doc

《滕王阁序》教学设计

教学目标

．掌握课文中出现的文言常识；

．体会文本的美感及骈文的特点；

．学习事、景、情融于一体的写作技巧；

．理解作者表达的思想感情。

教学辅助

多媒体课件

教学过程

一、导入

由《岳阳楼记》引出“江南三大名楼”导入课文。

“洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步；崔灏诗，范相记，王勃序，两楼一阁，数江南文物，各有千秋。”

二、相关常识

．介绍滕王阁。

滕王阁，是唐高祖的儿子李元婴在洪州任都督时修建的一座楼阁，故址在今天江西南昌赣江之滨。落成时，李元婴封为滕王，所以命名为“滕王阁”。

．介绍王勃。

王勃（～），字子安，绛州龙门（今山西河津）人。他是初唐一位才华出众的青年诗人，少年聪慧，岁就已知名，被视为神童，岁以前应举及第。做过几任小官，两次因事被废，最后在前往交趾（治所在今越南河内西北）探望父亲的途中，渡海溺水，惊悸而死。王勃和杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。他们的作品突破了齐梁以来形式主义的绮丽诗风的束缚，对开创唐代新诗风有一定的贡献。王勃的著作很多，但大多已经亡失，今存《王子安集》十六卷。

上元二年（年）九月，王勃前往南海交趾探望父亲，路经洪州，恰逢都督阎公在滕王阁大宴宾客。王勃参加了宴会，即席赋诗并写成此《秋日登洪府滕王阁饯别序》（简称《滕王阁序》）。

．介绍序、骈文。

序，文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。

骈体文是魏晋时期受汉代辞赋的影响形成的特殊文体，因通篇多用四字句和六字句，故又称“四六文”。特点：()多用骈偶句；()同句平仄相间，上下句平仄相对；()语辞华丽，多用典。

三、整体感知

．学生听课文朗读录音，注意节奏。

．学生诵读课文，注意骈文特点。

．学生默读课文，根据骈文特点，借助注释，疏通文意。

（同句相对的短语或对句，其意义可能相同、相反或相对。）

．教师点拨，学生整体把握课文内容。

明确：《滕王阁序》是一篇游宴诗集的序，是王勃骈文的代表作。全文层层扣题，文思缜密，运思谋篇，无不统于题目之下。

第一部分（）历叙洪州地势之雄伟、物产之珍异、人才之杰出、宾主之尊贵，扣题中“洪府”二字。

第二部分（～）由趋名楼、登高阁，写到近览楼阁之壮丽，远眺山川之胜景，展示出一幅流光溢彩的滕王阁秋景图，扣题中“秋日”“登滕王阁”六字。

第三部分（～）正面写滕王阁宴会，由参与宴会的逸兴，引出人生遇合的感慨，扣题中“饯”字。

第四部分（～）自叙遭际，说明有幸躬逢盛会，自当应命作序，扣题中“别”字，复出“饯”字。

统观全文，由地及人，由人及景，由景及情，步步递进，紧扣题意。

四、研读讨论

．课文一开始不写楼台，不写宴会，而先写地势与人物，这样写有何好处？

明确：文章借用铺陈的手法，历叙界域之大，地势之雄，物产丰富，人才俊美，既渲染了和乐的氛围、宴会的高雅，同时也紧扣照应了题目。

．赏析“美景”。

()学生齐读第二部分。

()作者为我们描绘了一幅怎样的景象？

明确：晚秋暮色图。

()这“晚秋暮色图”美在哪里？

明确：作者善用灵活多变的笔法描写山容水态，表现楼台壮观，从而把读者带入身临其境的审美境地。

其一，色彩变化之美。“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”两句不囿于静止的画面色彩，而着力表现水光山色的色彩变幻：寒潭之水因积水退尽而一片清明，傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈紫色。上句设色淡雅，下句设色浓重，在色彩的浓淡对比中，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。

其二，远近错落之美。作者笔下，诸般景物纷至沓来，依次展现，既各尽其美，又有层次的远近变化。“鹤汀凫渚”四句写滕王阁周围景物，是近景；“山原旷其盈视”二句写山峦、平原的广阔和川流、湖泽的迂回，是中景；“云销雨霁”以下则是水天浩渺的远景。笔墨由近及远地铺展开去，把远近景物编织在一起，组成一幅富有层次感和纵深感的全景图。

其三，上下浑成之美。“层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地”四句由两组镜头剪辑而成：上有层峦碧瓦攒刺云霄，下有飞架的阁道丹彩欲流，借视角的俯仰变化，使上下相映成趣，突出了危楼高耸的壮观。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”更是写景名句，青天碧水，天水相接，上下浑然一色；彩霞自上而下，孤鹜自下而上，相映增辉，构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图。

其四，虚实相映之美。作者登高临远，骋目八方，思接千里。文中既实写目见之景，又发挥想象，构想出目力难及之景。“渔舟唱晚”四句，凭借听觉联想，用虚写手法传达远在“彭蠡之滨”“衡阳之浦”的渔歌和雁声。如此虚实相间地模山范水，既让读者对景物有具体的感受，又引导读者开拓视野，展开联想，登山临水，视通万里。

()这两段秋景的描述与传统中描写秋景的意境有什么不同？

明确：一反传统中“悲秋”的习惯写法，为秋