成长的记忆作文共九篇.doc

成长的记忆

成长的记忆（一）

青春，是一轮喷薄欲出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的脸庞;青春;是一首娓娓动听的乐曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦;青春，是一首络绎不绝的诗歌，悠远的意境书写着我们成长的旅程。我们像是十点钟的太阳，充满着活力与青春的气息。那些美好的岁月，记载了成长的点点滴滴，歌颂了感动与欢快的回忆。那些好比戏剧的点滴，在我脑海中不停地演绎。

合作显精神

就在上个星期，出乎意料的停电结束了我做功课的进程。我坐在书桌旁，点起了根蜡烛，房间里渐渐明亮起来，微弱的光芒照着那张看似泛黄的照片，又想起了那一天。那个充满活力的一天。学校举行了运动会，我们班的同学都踊跃参加，想为班级争光。最令我印象深刻的比赛项目是齐心协力，我也参加了比赛。在比赛前，大家都已经分好了组，心里充满着信心。“嘟!”比赛开始了。我们那个小组走得是最快的，到达终点后，立刻下来，换另一个小组上，其中速度很快，有条有理。比赛过程中，只听见我们班的同学在为我们加油，团结合作的氛围油然而生。当看到我们班是第一个到达终点的班时，大家都高兴得跳起来，我看到了大家那种合作后成功的喜悦。

观景悟人生

想到运动会的那个场景，心中不由得发出了感叹:我们学会了合作，在成长的过程中学会了合作!我坐在阳台上，望着夜空静静思考着，又浮现出那个晚上。那个停电的晚上，我们几个好朋友也是坐在一起看星星。忽然从远处吹来一阵阵清风拂过我们的脸颊，好像解脱了精神的束缚。我们闭上眼睛，静静感受风儿带来的凉爽与惬意。风儿又吹向远处，与树叶们玩耍。风儿好像在对我们诉说它愉悦的心情。抬头仰望天空，繁星点点的夜空是如此广阔，容纳了数万颗星星的镶嵌和悬挂在空中那轮明月的点缀。那几颗星就像几个顽皮的孩子，在与月亮姐姐嬉戏，还时不时地向我们眨着他们水亮的眼睛。我们静静沉思，若不是偶然的停电，也许我们还不会发现这些美好的事物呢。我们总是沉浸在学习中，忽略了那些不易发现的美好。我们在成长的时候，得到了许多，也失去了许多。

庆生秀感动

我依然仰望着星空，感谢它让我成长了许多。那“几个孩子”还是像往常一样在嬉戏，我望着它们，出了神。在初一那年，老师生日的那天，我们班全体同学一起凑钱给老师买蛋糕。阳光明媚的下午，老师像往常一样走进教室，我们全班起立，对老师说:“老师，祝您生日快乐!”还把藏好的蛋糕拿了出来，我们清楚地看到老师眼中闪着泪水对我们说:“谢谢你们，我觉得好感动啊。”当时我意识到了，我们，也许是长大了吧，懂得关心别人了。

天空向大地撒下了希望的种子，我们在那块青春的土地上生根，发芽。我们是新枝，每根枝都弥漫着成长的味道;我们是嫩叶，每片叶都洋溢着成长的气息。那些点点滴滴，像一个个动听的音符，组成了一首充满回忆的乐章。我们是一株嫩苗，将伴随着活力与青春茁壮成长。

成长的记忆（二）

成长的路，就如同父母脸上那一道道抚不平的皱纹，曲曲折折，坑坑洼洼。这一路不算顺利，但回忆起来却那么美好！

在我家的书桌上，有个玻璃瓶。

那里面装着令人感到熟悉而又陌生的“幸运星”，那里面装着我成长的记忆。

那一年，因为父母工作的关系，我从城里的幼儿园调到了乡下的幼儿园。我刚到那里的时候，无法融入新集体，总被小朋友欺负。

那一天，我又被欺负了，哭着回了家。我看到的家具仿佛都蒙上了一层灰色的纱。

我把书包一扔，像只鸵鸟般一头扎进了被窝，开始放声大哭。

“为什么？为什么我得在这里！……”

“怎么了？”伴随着开门的钥匙声，母亲焦急的声音在门外响起。

我没作声。

母亲沉默了许久，接着走到我的床边，在我身边坐了下来：“跟妈妈说说，说不定妈妈可以帮你分担分担。”

“……其他小朋友欺负我……”我带着哭腔忍不住回道。

接着房间里静默了好久，我当时可以清楚地听到我和妈妈的呼吸声。

“研懿，你看。”妈妈缓缓地从口袋中拿出了一张纸条，“你把烦恼和快乐写在上面，再把它们折成‘幸运星’，放进玻璃瓶里存起来，这样心情会好很多的。”

看着母亲脸上那带有鼓励性质的微笑，我将信将疑地接过纸条。

我非常认真地摸出一支笔，一笔一划地写下当天的事情。

我也非常认真地把那纸条折成了普通得不能再普通的“幸运星”。

我当然更认真地把那颗“幸运星”放进了玻璃瓶。

整个过程不过花了五分钟。

就在那短短的五分钟，我那些不好的感觉似乎都跟着那笔水一丁点一丁点地流走了。

就在那短短的五分钟，我那些不好的感觉似乎也跟着那纸条一遍又一遍地翻折。

就在那短短的五分钟，我那些不好的感觉似乎都跟着那“幸运星”直达玻璃瓶底部。

在玻璃瓶盖合上的那一刹那，我的烦恼仿佛都被施了咒语般被封存了起来。

那一刻，我的泪水也干了，看着母亲那慈爱的脸，我也笑了。

在那天之后，我有什么开心的事、悲伤的事，都将它们折成了“幸运星”。那一颗颗幸运星就如同一台台吸尘器，吸走了我所有的心事。

在那天之后，我开始变得自信，