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《基础化学》课程标准

一、课程性质

本课程是中等职业学校化工类专业必修的一门理论与实践相结合的专业类平台课程，

其任务是让化工类各专业学生掌握化学的基础知识和基本技能，为《化学实验技术》《工

业分析基础》《化学工业概论》等后续专业课程的学习奠定基础。

二、学时与学分

144学时,8学分。

三、课程设计思路

本课程按照立德树人的要求，突出职业能力培养，主动对接行业标准、职业标准和岗

位规范，兼顾中高职课程衔接，高度融合化学基础知识、基本技能学习和职业精神培养。

1.依据化工专业类行业面向与职业面向，以及《中等职业学校化工类专业课程指导方

案》确定的人才培养定位、综合素质、行业通用能力，按照知识与技能、过程与方法、情

感态度与价值观三个维度，突出分析和解决涉及化学实际问题能力的培养，结合学生职业

生涯发展需要，确定本课程目标。

2.依据课程目标，以及化工专业类技能岗位需求，对接国家职业标准（初级）、职业

技能等级标准（初级）中涉及的化学基础知识，兼顾职业基础知识，反映技术进步和生产

实际，体现科学性、前沿性、适用性原则，确定本课程内容。

3.按基础化学知识的类别，设置化学原理、元素化合物知识、有机化合物等4个模块，

将相关知识和技能有机融入。遵循学生认知规律，从单一到综合、从知识认知到知识应用，

序化各教学单元的内容。

四、课程目标

学生通过学习本课程，掌握专业学习和职业发展必需的化学基础知识和基本技能，养

成良好的学习习惯，确立良好的职业意识。

1.掌握常见元素的单质、化合物的性质与鉴别方法，重要有机物的官能团特性以及官

能团间相互转化的规律。

2.能进行基本化学计算，能正确理解基础化学涉及到的有关概念、方法原理，以及实

验现象的特征与形成原因。

1

3.掌握化学实验的基础知识和基本操作技能。

4.能应用化学原理解释和解决一些日常生活、职业工作中的实际问题。

5.养成勤奋、坚毅、合作、崇尚科学等优良品德，建立安全、质量、环保的职业意识。

五、课程内容与要求

参考

模块教学单元内容及要求

学时

1.理解物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的

量浓度，熟悉物质的量的基本单位（摩尔），能进

行物质的量和其他物理量相关联的计算；

化学常用化学常用计量

2.会用物质的量浓度、质量分数、体积分数表示物质8

计量单位单位

的含量；

3.会用物质的量进行有关化学反应方程式的基本计

算

1.理解原子的结构和组成、同位素概念；

原子结构与元2.了解原子核外电子排布的一般规律，会写1～20号

8

素周期律元素原子结构示意图；

3.了解元素周期律与元素周期表及其相关应用

1.能描述离子键、共价键、金属键的概念，了解它们

化学键与分子

的主要特征；