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青山湖区九年级下学期语文学业质量检测试卷

江西省南昌市青山湖区2023-2024学年九年级下学期语文学业质量检测试卷

一、语言文字运用(本题共6小题，10分)

1．（2024九下·青山湖月考）阅读下面的文字，完成下面小题。

少年时代，我们开始睁大眼睛看世界，品尝生活的甘美，也经历着成长的苦涩和无奈。土的少年伙伴“我”，回到故乡，举目所见，皆是一派①(xiāo)____索、失败、疮痪累累的景象；远去美洲的于勒曾是若瑟夫一家人幻想中的救世主，但当这家人在船上再次遇上于勒时，于勒已经变成一个②____的水手，成为家人避之唯恐不及的对象；十来岁的少年杜小康，室庭变故的突如基来使他不得不辍学，跟随父亲去放鸭。一场暴风雨后，他觉得自己“突然地长大了，坚强了”。

（1）文中加点字“涩的读音正确的是（）

A．shāiB．shàiC．sèD．shè

（2）在文中横线①处填入汉字，正确的是（）

A．萧B．潇C．箫D．消

（3）在文中横线②处填入词语，恰当的是（）

A．江河日下B．一不振C．命运多舛D．穷困潦倒

（4）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）

A．十来岁的少年杜小康，家庭突如其来的变故使他不得不辍学，跟随父亲去放鸭。

B．十来岁的少年杜小康，突如其来的家庭变故使他不得不辍学，跟随父亲去放鸭。

C．十来岁的杜小康少年，家庭突如其来的变故使他不得不辍学，跟随父亲去放鸭。

D．杜小康十来岁的少年，突如其来的家庭变故使他不得不辍学，跟随父亲去放鸭。

2．（2024九下·青山湖月考）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）

①矛盾吗？不矛盾，可作“一体两面”解也！

②一为浏览式阅读，只求了知梗概大意，遇不解或滞碍处大可扫眼略之，未必求什么甚解。陆九渊读书诗云：“未晓不妨权放过，切身须要急思量。

③世间大致有两种不同的阅读方法。

④一为精思熟读，更兼博询旁稽，以求爬罗剔抉，斑斑有据。同样是陆九渊，且在同一首诗中又云：“读书切记太慌忙，涵泳功夫兴味长。

⑤前者或能于潜移默化、润物无声之中获取无形收益、长期效应；后者则以学问的精进及某些专业领域剔肤见骨、探骊得珠为旨归。

A．③②④①⑤B．③④②①⑤C．①③⑤④②D．①③5②④

3．（2022九下·江西开学考）下面是我校的书法爱好者与江西省书法协会的周先生谈话中的几句话，其中表达不得体的一句是（）

A．鄙人才疏学浅，刚才冒味点评先生的作品已是不敬，又怎敢与先生相提并论呢？

B．今日听了先生关于书法的一些见解，真是令我茅塞顿开，收获颇多！

C．我惠赠给先生的物品，希望先生能妥善保管。

D．真是对不起，学校还有一些事务要我去处理，恕不远送。

二、古诗文阅读。(本大题共6小题，20分)

（2024九下·青山湖月考）阅读下面诗歌，完成小题。

浣溪沙丙辰岁不尽五日①吴松作

姜夔

雁怯重云不肯啼，画船愁过石塘西。打头风浪恶②禁持③。

春浦④渐生迎棒绿，小梅应长亚⑤门枝。一年灯火⑥要人归。

[注]①岁不尽五日：除夕前五日。宋宁宗庆元二年丙辰除夕前五日，姜夔从无锡乘船回杭州家里，途中经过吴松，作此词。②恶：猛，厉害。③禁持：摆布。④浦：水边。⑤亚：靠近。⑥一年灯火：春节至元宵节的灯笼、火之类。

4．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．词作多呼应，如“浦”“掉呼应了“画船”，“一年灯火”呼应了“岁不尽等。

B．“雁怯”表面上写雁，实则以雁喻词人自己，此句与“近乡情更怯有异曲同工之妙。

C．“小梅”一句写词人在乘船途中看到了河边的小梅已经长出了长长的枝条。

D．最后一句使用拟人的修辞手法，意思是家中春节至元宵节的灯笼、焰火都在催促自己回家。

5．北京大学教授林力在《宋词鉴赏大典》中评价此词的显著艺术特色，一是以哀景写欢乐，二是以淡笔写浓情。请结合词作，试分析其中一点。

（2024九下·青山湖月考）阅读下面文言语段，完成下面小题。

游磁圭①记

徐几

由梨水滩沿小溪入高坡，水清澈，韵中琴筑②绝可听。人居半山曲，不井汲，接竹行窦泉入厨间，至尺数十丈而已。鸡豚鱼鸟，隐见云气，使人即之③者，以为有桃源异世想焉。数里入孤川，上缘藤蹬，蹬下皆冰雪，水流两崖径其间。予劳行，内热气郁，搴④衣灌崖下。纤鱼出游，若与人而玩者。人缘藤者，有大石塞