二年级下册心理健康教案-第六课 感谢爸爸妈妈｜辽大版.docx

课题

感谢爸爸妈妈

课型

新授课

课时

1

主备单位

主备

教师

教学目标

知识与技能：通过学习，使学生知道要敬爱父母，做尊敬父母的好孩子。

过程与方法：通过学习，了解父母养育我们的辛苦，体会父母的爱。

情感态度与价值观：通过学习，使学生掌握怎样回报父母的爱。

教学重点

通过学习，使学生掌握怎样回报父母的爱。

教学难点

通过学习，使学生知道要敬爱父母，做尊敬父母的好孩子。

教学方法

活动法

教学环节

教学活动

学生活动

设计意图

创设情境激情引入

老师今天给大家带来一首歌曲《世上只有妈妈好》，大家会唱得一起唱吧！

同学们，听了这首歌曲，你有什么感受？

导入：谢谢爸爸妈妈

大屏幕播放歌曲，学生跟着唱。

学生自由发言。

把学生带入意境，感受父母对我们的爱。

细心观察体会父母

活动：照片对比

同学们，课前老师曾经布置大家带父母年轻时和现在的照片，请大家把照片拿出来，比一比，说一说父母发生了哪些变化？并说一说父母变化的原因是什么？说一说父母是怎样关心爱护我们的？

学生自由发言。

感受父母的辛苦。

学生自由发言，教师适时点评。

让学生通过自己的观察感受父母的变化，体会父母的辛勤。

交流

我们的父母为了我们的成长付出了

学生自由发

让学生树

体会生活回归

很多，谁能用具体事例说一说，你父母让你最感动的事情呢？

这些事情虽小，却在点点滴滴的生活中感受着父母对我们的爱，对我们的付出。那么，我们应该怎样正确看待父母的爱？有的家长会打骂自己的孩子，说一说，这是不是说明他们的父母不爱自己的孩子呢？

父母为我们操碎了心，照顾我们，关爱我们，那我们对父母的了解有多少呢？填写父母生日。爸爸、妈妈过生日，你的一束鲜花，一句祝福都会使他们感到幸福，我们都是小学生了，应该学会爱自己的妈妈爸爸了，你想怎样为爸爸妈妈过一个快乐的生日呢？

相信我们的爸爸妈妈为有这样一个生日感觉幸福满满。那么，同学们说一说在日常生活中我们怎么样报答自己的父母呢？1.在家每天用自己的实验行动做几件报答父母，孝敬父母的事件2.不放弃任何一个向爸爸妈妈表达爱的机会3.爸爸妈妈过生日孩子的一束鲜花，一句祝福都会使他们感到幸福4..小博士的高招：父母养育不能忘，感激之情要表达。

你一定对爸爸、妈妈充满了感激之情，请

把你的话写下来送给爸爸、妈妈。

言

老师适时点评。

学生自主交流。

学生自主交流

小组讨论一下找学生发言。

立正确的观念，明辨是非，从小事做起，关爱父母。

让学生学会付出，有能力，有爱心，有责任，做一个尊敬父母，孝敬父母的好孩子。

总结延伸感情升华

不要放弃任何一个机会向爸爸妈妈表达爱的机会，我们要关心爸爸妈妈。

当我们到爸感受爸妈妈爱的时候，心里是那么温暖，因为那种爱比山高，比海深！为爸爸妈妈做家务，好好学习取得好成绩送给爸爸妈妈。

当他们生病的时候，为他们端水送药。平时生活中，哪怕是出门时对他们说一声“再见”等等，这些都是爱父母的一种方式。

让我们接受爸爸妈妈爱同时，也回报爸爸妈妈对我们的爱，让我们从今天从现在做起，一起加油，做个爱爸爸妈妈的好孩子。

世上有两件事情不能等，一件是尽孝，一件是行善。希望大家不要放弃任何机会来表达对父母的爱，更希望大家能够在爱的阳光下健康快乐的成长。

学生自由说，老师总结，感情升华，让学生更深刻感受父母的爱，也从生活点滴中关爱父母。

让学生感受父母的爱，让学生更深刻感受父母的爱，也从生活点滴中关爱父母。

板书设计

谢谢爸爸妈妈

今天是您的生日

反思升华

通过本节课的学习，学生体会了父母为自己的付出，体会了父母的辛苦，激发了学生热爱父母的情感。