正能量短视频剧本最新30篇(正能量).docx

短视频剧本一：《感恩之心》场景：餐厅

角色：服务员、顾客、老人

（镜头一）餐厅里，服务员看到一个老人一个人坐着用餐，面带忧伤的表情。

（镜头二）服务员关切地上前询问老人是否需要帮助。

服务员：先生，有什么我可以帮您的吗？

老人：没什么，只是突然感觉有些孤单。

（镜头三）服务员心生一计，安排老人和其他顾客共享一张大桌子。

（镜头四）不久后，其他顾客陆续加入，他们互相交流、分享食物，场面温馨而欢乐。

（镜头五）老人重新振作起精神，与大家愉快地聊天，并表达了对服务员的感谢之情。

（镜头六）最后，大家欢声笑语地结束了用餐，老人充满感恩之心地离开了餐厅。

短视频剧本二：《勇敢的举手》场景：学校课堂

角色：小明、老师、同学们

（镜头一）课堂上，老师提问一个问题，小明犹豫了一下，但还是举手回答。

（镜头二）小明的回答引来了同学们一阵嘲笑和不屑的眼神。

（镜头三）老师看到此景，立刻制止同学们的嘲笑行为。

老师：每个人都有发表自己观点的权利，我们要尊重彼此。

（镜头四）老师鼓励小明继续分享自己的想法，并给予他正面的反馈和赞扬。

（镜头五）其他同学渐渐认识到自己的错误，纷纷向小明道歉，并表示愿意倾听他的观点。

（镜头六）小明重新展现自信，坚定地发表自己的见解，并得到了全班的认可和支持。

（镜头七）在团结友爱的氛围中，大家共同学习，共同进步。

短视频剧本三：《传递微笑》场景：公交车站

角色：小芳、陌生人A、陌生人B、司机

（镜头一）小芳看到公交车站旁一位表情沮丧的陌生人A，心生一计。

（镜头二）小芳走上前，给了陌生人A一个热情的微笑。

（镜头三）陌生人A惊讶地看着小芳，脸上露出了微笑。

（镜头四）陌生人B看到后也对陌生人A微笑示意。

（镜头五）司机注意到这一幕，停下公交车，与小芳、陌生人A、陌生人B一起相互微笑。

（镜头六）其他乘客也受到感染，纷纷和大家一起传递微笑。

（镜头七）公交车再次启动，车厢里洋溢着一片温暖和喜悦的氛围。

短视频剧本四：《与孤独作伴》场景：公园

角色：年轻人、老人、小狗

（镜头一）公园里，年轻人一个人坐在长椅上，显得孤单寂寞。

（镜头二）突然，一只小狗跑过来，在年轻人身边蹭了蹭。

（镜头三）年轻人的表情有所改变，他弯下腰摸摸小狗，微笑了起来。

（镜头四）一位老人经过，看到年轻人与小狗互动，也走上前来。

（镜头五）年轻人和老人开始聊天，分享彼此的故事和经历。

（镜头六）他们渐渐成为了好朋友，一起在公园里散步、谈笑风生。

（镜头七）最后，小狗也加入了他们的行列，三个人一起快乐地度过了美好的时光。

短视频剧本五：《梦想的翅膀》场景：小学教室

角色：小明、老师、同学们

（镜头一）小明在教室里画画，心不在焉地发呆。

（镜头二）老师走过来，看到小明的表情，上前关切地询问。

老师：小明，你在想什么呢？有什么困扰吗？

小明：老师，我一直梦想成为一名画家，但我担心我的画不够好。

（镜头三）老师鼓励小明，告诉他只要努力，就能飞上梦想的翅膀。

（镜头四）同学们纷纷加入，表示支持和鼓励，让小明坚定了信心。

（镜头五）小明拿起画笔，勇敢地展示自己的作品，大家都为他鼓掌。

（镜头六）随着时间的推移，小明的绘画才华逐渐显露，受到了更多人的认可与赞赏。

（镜头七）最后，小明成功考入了艺术学院，开始了他成为一名画家的梦想之旅。

短视频剧本六：《追逐自由》场景：工厂

角色：工人A、工人B、工头、老板

（镜头一）工厂里，工人A和工人B正在机械式地进行重复劳动，神情疲惫。

（镜头二）突然，工人A停下手中的活，表达了对机械化生活的困惑和不满。

（镜头三）工人B听后，思考片刻，也感受到相同的无奈。

（镜头四）两人决定共同努力，寻找改变命运的机会。

（镜头五）他们在业余时间学习技能，提升自己的能力。

（镜头六）最终，机会来了，他们合资开办了一家小工厂，实现了自己的创业梦想。

（镜头七）工人A和工人B带领着员工们，生产出了高品质的产品，并赢得了市场的认可。

短视频剧本七：《守护这片蓝天》场景：公园

角色：环保志愿者、孩子、家长、过路人

（镜头一）公园里，环保志愿者正在为花坛清理垃圾。

（镜头二）突然，一个小男孩跑过来，好奇地问起正在做什么。

（镜头三）环保志愿者耐心地向孩子解释垃圾对环境的危害，并鼓励他要保护自然。

（镜头四）不久后，孩子找来了家人，希望一起加入保护环境的行动中。

（镜头五）越来越多的过路人看到他们的行动，也纷纷加入到垃圾清理行动中。

（镜头六）公园里一片整洁，大家围成一圈，庄重地发誓守护这片蓝天、美丽的地球。

（镜头七）最后，大家在公园里为环保志愿者鼓掌致敬，感谢他们的付出和努力。

短视频剧本八：《勇往直前》场景：运动场

角色：运动员A、运动