端午节教育活动设计案例中班.pptx

端午节教育活动设计案例中班汇报人：XXX2024-01-22

Contents目录活动背景与目的活动准备与安排活动内容与流程设计亲子互动环节设置活动总结与反思

活动背景与目的01

讲解端午节的起源，介绍屈原的历史故事。了解端午节的传统习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂艾叶、佩香囊等。通过观看图片、视频等形式，让幼儿更加直观地感受端午节的氛围。端午节起源及传统习俗

传承和弘扬中华民族优秀传统文化。通过亲身参与和体验，培养幼儿对传统节日的兴趣和热爱。丰富幼儿的知识体系，拓展其视野和认知。教育活动设计意义

培养幼儿对传统文化的热爱通过讲解、示范、互动等形式，激发幼儿对传统文化的兴趣和好奇心。鼓励幼儿积极参与活动，亲手制作粽子、香囊等，感受传统文化的魅力。引导幼儿了解传统节日的文化内涵，培养其民族自豪感和文化自信心。

活动准备与安排02

03参与人员中班全体幼儿、教师及家长志愿者01时间端午节前一天下午02地点幼儿园室内及室外环境时间、地点及参与人员

糯米、红枣、粽叶、细绳等，确保材料新鲜、卫生。粽子材料五彩线其他物资用于编织五彩手环，寓意驱邪避疫，祈求平安健康。龙舟模型、端午节相关图书、音像资料等，用于辅助教学活动。030201物资准备：粽子材料、五彩线等

确保五彩线等手工材料安全无毒，避免幼儿误吞或缠绕造成危险。对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动中注意自身安全，遵守活动规则。活动前对场地进行全面检查，确保无安全隐患。粽子制作环节中，注意使用安全卫生的食材和工具，避免幼儿误食或受伤。在活动中保持与家长的密切联系，及时沟通幼儿的安全状况。安全注意事项0103020405

活动内容与流程设计03

通过生动的故事情节，向幼儿介绍端午节的起源和屈原的历史背景，激发幼儿对传统文化的兴趣。讲述屈原的故事向幼儿介绍端午节的传统习俗，如吃粽子、赛龙舟、挂艾叶等，帮助幼儿了解节日的文化内涵。介绍端午节的习俗引导幼儿思考端午节的意义，如纪念屈原、祈求健康平安等，培养幼儿的民族认同感和文化自豪感。讨论节日的意义讲述端午节故事，引导幼儿了解节日内涵

准备材料示范制作幼儿动手制作分享品尝制作粽子，锻炼幼儿动手能前准备好糯米、红枣、豆沙等食材和粽叶、棉线等制作工具。教师现场示范粽子的制作方法，让幼儿了解制作步骤和注意事项。在教师的指导下，让幼儿自己动手制作粽子，锻炼幼儿的动手能力和手眼协调能力。粽子煮熟后，让幼儿分享自己的劳动成果，感受制作粽子的乐趣和成就感。

编织五彩线，培养创造力与审美能力提前准备好五彩线、剪刀、胶水等制作工具。通过视频或图片展示编织五彩线的方法，让幼儿了解基本的编织技巧和注意事项。在教师的指导下，让幼儿自己动手编织五彩线，培养幼儿的创造力和审美能力。将幼儿编织好的五彩线作品进行展示，让幼儿互相欣赏、交流和学习。准备材料学习编织方法幼儿动手编织作品展示

亲子互动环节设置04

活动准备提前准备好糯米、红枣、粽叶等包粽子所需的材料，并准备好包粽子的工具。活动过程在活动现场，老师先向家长和孩子们介绍包粽子的方法和注意事项，然后让家长和孩子们一起动手包粽子。在包粽子的过程中，家长可以教孩子们如何选粽叶、如何放糯米和红枣等，让孩子们在动手的过程中感受到端午节的传统文化。活动意义通过让家长参与包粽子这一环节，可以增进亲子之间的感情，让孩子们在动手的过程中感受到家长的关爱和陪伴。同时，也能让孩子们更加深入地了解端午节的传统文化和习俗。家长参与包粽子，增进亲子感情

赛龙舟游戏01准备好龙舟模型，将孩子们分成几个小组进行比赛。在比赛过程中，家长可以协助孩子们一起划桨，让孩子们感受到团队合作的力量和赛龙舟的乐趣。投壶游戏02准备好投壶和箭，让孩子们和家长一起进行投壶比赛。在比赛过程中，家长可以教孩子们如何瞄准目标、如何掌握力度等技巧，让孩子们在游戏中锻炼手眼协调能力和竞争意识。活动意义03通过亲子游戏这一环节，可以让孩子们在游戏中感受到团队合作的重要性，培养他们的团队意识和协作精神。同时，也能让家长和孩子们在游戏中互动、交流，增进彼此之间的感情。亲子游戏

活动准备提前邀请几位家长准备好关于端午节习俗的分享内容，并准备好相关的图片或视频资料。活动过程在活动现场，邀请准备好的家长上台分享自己了解的端午节习俗。他们可以介绍端午节的起源、传说、传统食品、民间活动等方面的内容，并展示相关的图片或视频资料。在分享过程中，可以引导孩子们积极提问、互动交流。活动意义通过家长分享端午习俗这一环节，可以让孩子们了解到更多的端午节传统文化和习俗，拓宽他们的视野。同时，也能让家长之间互相交流、分享自己的经验和知识，促进家园合作和共育。家长分享端午习俗，拓宽幼儿视野

活动总结与反思05

通过端午节教育活动的开展，幼儿们对端午节的传统文化和习俗有了更深入的了解和认识。