2024年陕西省宝鸡市陈仓区初中学业水平考试模拟（二）生物试题.docxVIP

试卷类型：A

2024年陈仓区初中学业水平考试（Ⅱ）

生物学试题

注意事项：

1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共8页，总分60分。考试时间60分钟。

2．领到试卷和答题卡后，请用0．5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。

3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。

4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。

第一部分（选择题共25分）

一、选择题（共25小题，每小题1分，计25分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1．作为“宇航食品”的理想食材——小球藻（如下图），它的直径只有35微米，却能够吸收二氧化碳，利用阳光，产生大量的营养物质且放出氧气，净化太空飞船中的空气。它还能通过分裂的方式进行繁殖。下列对小球藻的叙述中，正确的是（）

A．属于分解者 B．不会影响环境 C．没有细胞结构 D．可进行光合作用

2．小秦用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时看到下图的四个物像，据图判断下列操作正确的是（）

A．使物像由①变成②应转动粗准焦螺旋 B．使物像从③变成④应向左上方移动装片

C．小秦看到物像的顺序依次是③④①② D．若观察时光线较暗，小秦应换成平面镜

3．科研人员对我国栽培风铃木的不同叶型进行了调查，结果如下图所示。下列叙述正确的是（）

A．图中的叶属于结构层次中的组织 B．叶表皮的气孔是植物蒸腾作用的“门户”

C．不同叶型的叶均由芽轴发育而来 D．图中叶型的不同表现是由环境所决定的

4．下表中细胞结构与功能的关系，叙述正确的是（）

选项

细胞结构

主要功能

A

细胞膜

进行光合作用，合成有机物

B

细胞核

控制各种物质进出细胞

C

叶绿体

细胞生命活动的控制中心

D

线粒体

进行呼吸作用，分解有机物

A．A B．B C．C D．D

5．下图中的甲、乙、丙分别为黄花风铃木的花、果实、种子结构示意图，下列叙述正确的是（）

A．②所示结构成熟后会散发出大量的花粉 B．完成传粉、受精后，受精卵会发育成果实

C．果实内有多个种子，说明③内有多个胚珠 D．图丙所示的种子结构有利于种子的萌发

6．红松是我国珍贵的经济树木，科研人员对其种子萌发条件进行了相关研究，结果如下图。下列有关叙述正确的是（）

A．红松通过种子繁殖后代，属于被子植物 B．25℃是红松种子萌发最适宜的温度条件

C．15℃条件下，减少光照有利于红松种子的萌发 D．光照和适宜温度都是红松种子萌发的必需条件

7．小秦和生物兴趣小组的同学用同种植物枝条做了如图所示的一组探究实验，该实验探究的问题是（）

A．绿色植物蒸腾作用的强度与叶片的多少有关吗 B．绿色植物蒸腾作用的强度与光线的强弱有关吗

C．绿色植物蒸腾作用的强度与环境的温度有关吗 D．绿色植物蒸腾作用的强度与环境的湿度有关吗

8．我国成功研发了全磁悬浮式人工心脏（如图所示），人工心脏相当于一个新的泵，能将心脏某腔室血液泵出并灌注到动脉。下列关于如图人工心脏的说法正确的是（）

A．可代替左心房的功能 B．可作为肺循环的起点 C．可将血液泵入肺动脉 D．泵出的血液为动脉血

9．食品安全关乎每个人的身体健康与生命安全。购买袋装食品时，我们要关注包装袋上的（）

①包装图案②保质期③生产日期④质量安全标志⑤添加剂的种类

A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤

10．右图为某生物小组利用橡胶管、红色塑料珠和清水制作的人体血管模型，箭头表示水流方向。下列说法中正确的是（）

A．①模拟的血管把血液从身体各部分运回心脏 B．②模拟的血管内径最小，血流速度最慢

C．③模拟的血管内流动的都是静脉血 D．应将红色塑料珠换成三种数量相同的彩色塑料珠

11．右图是与缩手反射有关的神经结构，若用麻醉剂阻断图示中的某一个位点，下列分析正确的是（）

A．若阻断位点①，病人手能动，也有感觉 B．若阻断位点②，病人手能动，但无感觉

C．若阻断位点③，病人手不能动，但有感觉 D．若阻断位点④，病人手不能动，也无感觉

12．运动由骨的位置发生变化而产生，但骨本身是不能运动的，骨的运动要依靠（）

A．关节的变化 B．关节的牵拉 C．骨骼肌的牵拉 D．躯体位置的变化

13．如图为细菌的遗传物质结构模式图，下列说法正确的是（）

A．①是由蛋白质构成的 B．①是细胞核里的一条染色体

C．一个细菌里只有一个基因 D．基因是包含遗传信息的DNA片段

14．生物分类的基本单位是种。下列关于种的叙述，正确的是（）

A．一个种就是一个生物 B．同种生物的亲缘关系最远

C．同一个种里都是同种生物 D．同种生物的共同特征最少

15．2024年5月22日国际生物多样性日的主题是：“参与部分计划（BepartofthePlan）”。主题呼吁