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复习课
第2课诸侯纷争与变法运动;课堂活动：基础知识小巩固;;;动荡的时代
——社会大变革;礼乐征伐自天子出
礼乐征伐自诸侯出
礼乐征伐自大夫出
陪臣执国命;材料二战国时期，分田到户的土地已逐渐私有化，先秦的执政者对于农业生产中的激励机制问题，很早就有深刻的体验。《吕氏春秋·审分》说：“今以众地者，公作则迟，有所匿其力也，分地则速，无所匿迟也，”;;
经济：
政治：
阶级：
文化：;战国时期，秦国出现了一种朝着更加周密的中央政府制度和机构发展的趋势，官员担任的职务日益职业化和专业化。这反映出()
A．周代宗法制已经瓦解
B．君主专制制度基本确立
C．官僚政治正在形成中
D．国家统一趋势不断加强;震荡的潮流——变法图强;国家;商鞅变法;秦地处偏僻，与西戎长期交往，沾上了不少西戎风气，父兄子弟和姑媳妯娌同寝一室，沿袭着游牧时代一个帐篷为一家的风俗……是以诸国皆以“戎狄”相称。为了改变此局面，商鞅强制推行小家庭制，“二男以上不分异，倍其赋”。
秦是个体小家庭定型时期：政治上得到了国家承认，是户籍的最基本单位；经济上成为了耕织结合、自给自足的独立经济体。以一对夫妻为核心的小家庭，男耕女织，构成相互扶持的小圈子，生产积极性高涨，朝夕艰苦劳作，从而推动了中华民族勤俭持家、艰苦奋斗良好民风的形成。
——张金光《商鞅变法后秦的家庭制度》;商鞅变法的影响：秦国战斗力大增;战国时期商鞅变法实行“分异令”，禁止父子兄弟同家共财。西汉初年颁布“民产子”诏令，多生孩子可以免除两年赋税。唐代要求地方官员劝勉男年二十，女年十五以上的庶人结婚。古代政府关注人口的主要目的是（）
A．促进国民经济恢复?????
B．保证国家财税收入
C．防范民间土地兼并?????
D．改善人民生活质量
;;;课堂小结;文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。
——中国共产党第十九次全国代表大会
新时代中国青年要担当时代责任。时代呼唤担当，民族振兴是青年的责任。
——在纪念五四运动100周年大会上的讲话
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