小学五年级劳动教育课教案【9篇】.pdfVIP

9篇】

小学劳动教育教案怎么写?作为一位不辞辛劳的人民教师,编写教案是必不可少

的,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。今天小编在这给大家整理了

小学五年级劳动教育课教案【9篇】！

小学五年级劳动教育课教案篇1

一、教学目标：

知识目标：让学生学会利用废弃的碎布制作布贴娃娃。

能力目标：培养学生动手能力和生活实践能力。

情感目标：培养学生合作精神和审美情趣。

二、教学重点：

制作部件和粘贴部件这两个过程。

三、教学难点：

各部件的剪切、粘布和粘到底板上的顺序。

四、教学过程：

1、导入新课

今天老师给小朋友带来了一件礼物，看看，这是什么？对，这是我们南城县实

验小学的小朋友制作的，漂亮吗？你们想不想也来做一个。请小朋友仔细地观察，

这个娃娃是由什么做成的？对，碎布，课前，老师让大家准备一些废弃的碎布，

都准备好了吗？今天这节课，老师就来教小朋友们用碎布头做一个布贴娃娃。

板书课题：布贴娃娃，并将礼物粘贴到黑板上。

2、讲解新课

我想请问一位小朋友，这个布贴娃娃是由哪些部件组成的。请看大屏幕，是这

些吗？（课件演示其组成部件）这些部件都是由碎布做成的，咦，还有哪些部件，

没显示在大屏幕上。对，眼睛是用纽扣做的，头发是用毛线做的，它们都不需要

用碎布。那我们到底应该怎么利用碎布来制作一个布贴娃娃呢？下面，我请一位

小朋友来读一下大屏幕上的制作说明，其他的小朋友仔细地听，认真地想，想想

怎样制作布贴娃娃。

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老师根据制作说明的这六点，将制作一个布贴娃娃归纳为两个大步骤，板书：

制作部件，粘贴部件。

先看第一步：制作部件。制作部件就是将各个部件从彩卡上剪下来，粘贴到各

色布上，再将布剪成各部件形状。老师以制作“头”为例，演示制作一个部件的

方法。在演示的时候，向学生讲解剪切的方法，粘布的方法、选布的要求。

部件“头”做好之后，告诉学生其它部件的制作方法和它是一样的。

再看第二步：粘贴部件。粘贴部件就是将做好的部件一个一个粘到底板上。用

课件演示具体粘贴顺序和过程。在演示头部粘贴的时候，强调一下，眼睛、嘴巴、

脸先粘到头上，并且是粘在布的这一面，因为我们制作的是布贴娃娃，所以它的

各个部件都是用布做成的，各个部件都应该将布的这一面朝外；提问学生为什么

课件演示先粘手、腿，后粘裙、鞋；讲解头发怎样粘。

整个制作过程完成了，小朋友有没有信心自己来制作一个？

3、实践操作

小组分工合作完成一副作品，老师巡视指导。

4、评比作品

小组长将本组作品粘贴到所对应的编号处，师生共同评出“快手”奖和“巧手”

奖。

5、课外延伸

4、整理房间

小学五年级劳动教育课教案篇2

一、知识目标：

1．通过本课教学与实践，使学生们了解纽扣的有关知识，宏扬传统文化。

2．通过本课实践了解纫针、打线结、钉纽扣的方法，学会利用合适的针和线

钉纽扣。

二、能力目标：

1．在劳动实践中培养学生仔细观察身边事物的能力。

2．培养学生能根据老师要求收集资料进行探究性学习的能力和做事认真的好

习惯。

3．增强学生的思维能力、动手操作能力和独立生活能力。

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三、德育目标：

1．初步培养学生热爱劳动的观念和良好的劳动习惯。

2．使学生逐步养成自己的事情自己做的良好的行为习惯和关心他人的良好品

质。

四、教学重难点：

重点：

1.通过学生收集和汇报资料使学生理解纽扣中的文化。

2．学会纫针、打结、钉纽扣的方法。

难点：掌握不同纽扣的不同钉法。

五、教学准备：

教师准备：各式各样的扣子、针、录相带、电化教具等。

学生准备：各种针、线、纽扣、卡纸、剪刀等。

六、教学过程：

1、激趣导入：

师：同学们，首先我们一起看大屏幕。

师：请同学们观察这两幅图，找出不同的地方？看看谁的观察能力强？（自由

答）

师：那就让我们帮他把扣子钉上。（学生操作）（出示课题）

2、激发学生探究

师：同学们你们准备了什么样的扣子？（自由答）

师：哪一组汇报一下你们都收集到了多少种类的扣子？

师：好，老师这还有这样的一些扣子，请同学们看一