专题02 物态变化（原卷版）.docxVIP

专题02物态变化（原卷版）

一．实验探究题（共20小题）

1．在“探究水沸腾条件”的实验中。

（1）小聪安装实验器材时出现了如图甲的情形，接下来应该将（选填“A处向下”或“B处向上”）调整。

（2）三组同学利用相同的酒精灯进行实验，各组绘制的温度﹣时间图像如图乙所示。由a、c图线可知，对应小组实验时气压（选填“大于”“小于”“等于”）1个标准大气压，且图线所在组加热的水质量较多；b图线水沸腾时温度大于其他组的原因可能是。

（3）撤去酒精灯，烧杯内的水停止沸腾，说明沸腾的条件是温度达到沸点，且需要；若此时将一支装有酒精的试管浸入烧杯内的水中，如图丙所示，观察到试管中的酒精沸腾了，说明酒精的沸点比水的沸点（选填“高”或“低”）。

2．科学实践小组用图甲所示装置，探究某种固体的温度随时间变化的规律，并根据实验数据画出了温度随时间变化的图象，如图乙所示：

（1）图甲中对该固体进行加热时，把试管放在装有水的烧杯中，其好处是。

（2）由图乙可以判断，该固体可能是（选填“冰”或“松香”），在第6分钟，该固体处于（选填“固态”“液态”或“固液共存态”），根据图乙可以得出，该固体熔化的时间为min。

（3）图丙是实验中某时刻温度计的示数，其读数为。

（4）当该固体完全熔化后，持续加热，得到乙图中的DE段。对应这段时间，试管中的液体（选填“能”或“不能”）处于沸腾状态，这是因为液体。

（5）小明也用同样的装置做这个实验，发现温度计示数到达100℃时所用的时间比小强用时短，原因可能是（写出一种即可）。

（6）实验中收集多组数据是为了（填字母）。

A.寻找普遍规律

B.减少实验误差

3．如图所示，分别是“探究固体熔化时温度的变化规律”与“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置：

（1）在组装好实验装置后，小明在如表中记录了实验测量的数据：

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

物质A的温度/℃

25

29

32

37

40

44

47

51

54

57

61

物质B的温度/℃

25

33

41

46

48

48

48

48

51

54

58

分析实验数据可知，（“物质A”或“物质B”）是海波，在熔化过程的特点是。在第6分钟时，海波的物态是，在第8分钟时，海波的物态是；

（2）小华想利用该装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”，于是将试管取出，在烧杯上方加盖后组成了乙（右）图所示的装置进行实验。每隔1min记录温度计示数（如表），直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为；

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

温度/℃

80

82

84

86

88

90

92

94

96

97

98

98

98

（3）小明认为小华所用的实验时间太长，你认为可以缩短实验时间的方法有（只写出一条即可）；她还观察到熄灭酒精灯后仍继续沸腾了一会儿，原因是。

4．小妍在做“观察水的沸腾”实验中，使用的实验装置如图甲所示。

测温物质

凝固点/℃

沸点/℃

水银

﹣39

357

酒精

﹣117

78

注：在一个标准大气压下

（1）在安装器材时最后安装的是（选填“酒精灯”或“温度计”），除了图甲中展示的器材外，实验还需一个重要的测量仪器是；

（2）甲图中的操作错误会使温度计的示数偏（选填“大”或“小”）。

（3）水银和酒精是液体温度计常用的测温物质。由表格中的数据可知，本实验应选用制作的温度计；

（4）纠正甲图中的错误后，按图乙读取温度计示数视线正确的是（选填“①”、“②”或“③”）。

（5）水沸腾前的情况是图丙（a）（b）中的（选填“a”或“b”）。

（6）若在水沸腾后拿走酒精灯，沸腾的水（选填“会”或“不会”）立即停止沸腾。

5．小丽选择石蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。

（1）如图甲所示实验装置的组装顺序应为（选填“自下而上”或“自上而下”）。

（2）将装有石蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质。

（3）实验中使用的温度计是根据液体的规律制成的；将温度计正确插入石蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是，此时温度计的示数是℃。

（4）海波熔化时温度的变化规律记录的数据如表，根据表中记录