2024苏教版九年级语文上册《囚绿记》同步练习4名校版全套.docVIP

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23囚绿记同步测试

[目标导航]（小心把握，可不要偏离方向哦！）

1.学习本文用拟人的手法来写景状物，赋予景物“性格”“气质”的写法。

2.理清感情线索，体会隐含的文意。

3.欣赏细致精彩的景物描写。

[课内基础积累运用]（夯实基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀……）

1.下列选项中加点的字注音全对的一项是()

A.陆蠡(lǐ)涸(hé)辙揠(yàn)苗助长淅(xī)沥

B.猗(yī)郁抑(yì)郁蕈(xùn)菌婆娑(suō)

C.瞥(piē)见茎(jǐng)叶纤(xiān)细脉络(luò)

D.移徙(xǐ)葱茏(lóng)囚系(jì)嵌(qiàn)着

2.下列句子中有两个错别字的一项是()

A.我快活地坐在我的窗前。度过了一个月，两个月，我留恋于这片绿色。我开始了解度越沙漠者望见绿洲的欢喜。

B.我占据着高广不过一丈的小房间，砖铺的潮湿的地面，纸糊的墙壁和天花板，两扇木格子嵌玻璃的窗。

C.在七月中旬，不能再留恋于烽烟四逼中的旧都，火车已经断了数天，我每日需得留心开车的消息。

D.圆窗外面长着常春藤。当太阳照过它繁密的枝叶，透到我房里来的时候，便有一片绿影。

3.依次填入下文标号处的标点符号正确的一组是 （）

如果你走近细看，就会看出战士们的苦心①他们是用手电筒灯泡涂了红漆，做成小

白兔的眼睛②把瓶口切下来，镶上花瓷碗片，做成了蝴蝶翅上的花点③就是在那漱口池

里，也砌了红日、雄鸡和“早晨好”的祝词④正象战士诗里说的“园地道路作锦绸，摆

花好似坐绣楼⑤这里的一花一叶，都渗透着战士们的汗水和深情。”

①

②

③

④

⑤

A

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”，

B

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。”

C

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。”

D

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”。

4．依次填入横线处的词语，恰当的一项是（）

①终身教育改变了学校教育的功能，拿了毕业证并不意味着学习____。

②由于环境污染和一些人为的原因，阿尔巴斯白山羊绒的品质在____。

③没有____过人生的苦辣，又怎能懂得长辈们创业的艰难呢？

A.终止蜕化体验B.中止退化体验

C.中止蜕化体味D.终止退化体味

5.下列句子中加点成语使用正确的一项是()

A．他与这个有杀父之仇的敌人展开了一场不共戴天的斗争。

B．现在，我国打出自由撰稿人招牌的作家依然寥若星辰。

C．年逾不惑的二月河，创作了《康熙大帝》，终于在文坛崭露头角。

D．在学习中遇到关键问题不求甚解是要吃苦头的。

6.下列各句中意思明确，没有语病的一项是()

A.周谷城先生早年投身“五四”运动，所以最终成为蜚声海内外的著名学者、历史学家。

B.我们一定要上好语文课，因为语文课是人们用以交流思想的不可缺少的工具。

C.金秋八月，丹桂飘香，美丽的北戴河海滨张开她热情的臂膀，迎来了宇航夏令营的少年朋友。

D.“春兰杯”第十届亚洲象棋锦标赛昨日在江苏泰州落幕，中国男队笑捧金杯，夺得十连冠。

7.下面的句子有两处前后脱节，请在相应的序号处添加必要的词语，使之完整连贯。

①文人与民间创作结合，②中国小说呈现了重视情节的特点。③重视写情节并不意味着忽视写人物，④要通过情节表现人物，⑤以外在的情节动作来表现人物的内心活动和精神状态。

答：在处补上，在处补上。???????

8.在下面句中的空格上填入适当的词或短语，使全句更加生动形象。

??我怀念□□□□□□□□□□小溪，□□□□□□□□□□鹅卵石，□□□□□□□□□□少女，□□□□□□□□□□鸭子……??(每空不超过10字)

[文本阅读分层训练]（从课内走向课外，你的视野会更加开阔）

A课内提优（其实所有答案都在书内……）

阅读下文，完成9—13题

我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝；看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老，我细细观赏它纤细的脉络，嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。

忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近,更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。

绿的枝条悬垂在我的案前了。它依旧伸长，依旧攀