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译林版五年级英语下册Unit5知识点汇总

短语:

cleanthecar?擦车

cookbreakfast?做早饭

inthekitchen?在厨房里

inthelivingroom在客斤里

sweepthefloor?扫地

cookdinner?做晚饭

washthedishes洗碗

cleanthetable?擦桌子

makethebed?整理床铺

eatfruit?吃水果

watchTV?看电视

washclothes?洗衣服

?growgrapes?种葡萄

inonesgarden?在某人的花园里

goaway?走了，高开

eatyourgrapes吃你的葡

sosweet?真甜

Thankyou!?谢谢你(们)

知识点精析

1.?询问他人(单数)正在做什么的句型-Whatis…doing?

【课文应用】Whatishedoingnow?他现在正在做什么?

?Heissleeping.?他正在睡觉。

【句型结构】

问句:Whatis+主语(第三人称单数)+doing?

答语:SheIs+动词ing形式(cooking,making,swimming...)(+其他)

【重点解析】)

●问句是现在进行时的特殊疑问句。

●what是疑问词，意为“什么”。

●主语是第三人称单数，所以be用is

例：-WhatisTomdoing??汤姆正在做什么?

-Heisdoinghishomeworkinthestudy.

他正在书房里做作业。

2.?询问他人(复数)正在做什么的句型

问句:Whatare+主语(第三人称复数)+doing?

答语:Theyare+动词ing形式(+其他)

例如:Whataretheydoing？?他们正在做什么?

Theyareflyingkites.?他们正在放风等

3.?动词-ing形式的构成规则

●一般情况下，在动词后直接加ing

例如:learn-learning学习

sleep-sleeping睡觉

do-doing做

read-reading读

jump-Jumping跳。

speak-speaking说话

●以不发音的字母结尾的动词，先去掉e，再加ing

例如:smile-smiling微笑

ride-riding骑

write-writing写

●以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing

例如:run-running跑

sit-sitting坐

●以字母组合ie结尾的动词，通常先把ie变为y再加ing

例如:die-dying死

lie-lying躺

●以字母l结尾的动词，若末尾音节为重读音节，则先双写l，再加ing，

如control-controlling控制；若末尾音节为非重读音节，则双写l或不双写l皆可，如travel-travel(l)ing旅行。

4.?动词ing形式的构成口诀

动词ing形式用途多，进行时态不可缺。

词尾若有哑音e，去e再加ing。

一般重读闭音节，末尾字母要双写。

还有一点要注意，变ie为y再加-ing

l结尾要注意，重读不同特殊记。

5.?如何描述某人正在做某事

【课文应用】?Myfatheriscleaningthecar.我爸爸正在擦车。

【句型结构】主语+be+动词-ing形式(+其他)

【重点解析】现在进行时表示此时此刻正在进行或发生的动作，常与now(现在)，atthismoment(此刻)等时间状语连用。在现在进行时中，be要随主语人称和数的变化而变化。助动词，不能翻译为“是”。

例：

-Hello，Amy.Whatareyoudoing??你好，埃米。你正在做什么?

-ImwatchingTV.?我正在看电视。

6.?现在进行时简介

(1)现在进行时表示说话时正在进行的动作或行为，常和now连用。这种时态由“be+动词ing形式”构成。be在此处是助动词，本身无词义，只起辅助作用，但它有人称和数的变化，根据主语人称和数的不同，用不同的形式(am，is，are)。be和后面的动词ing形式一起构成谓语。

(2)现在进行时的基本句型结构

肯定句:?主语+be+动词-ing形式(+其他)

例如:Sheisplayingthepiano.她正在弹钢琴。

否定句:?主语+benot-+动词ing形式(+其他)

例如:Heisnotflyingakite.他没在放风筝。

一般疑问句:?Be+主语+动词-ing形式(+其他)?

例如:Areyouwritingaletter?你正在写信吗?

特殊疑问句:?疑问词+be+主语+