2018-2019版高中语文必修五第一单元讲义(5份)-粤教版2.doc

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\\\\(◆向小康生活迈进的期待)

——关于青少年消费观念的调查报告

“小康”成为全中国人的一个共同梦想,也成为我们国家的一个发展方向。如今,国民生活渐渐发生了变化:物质生活更加丰富了,国家更加富强了,人民开始扬眉吐气了。小康社会离我们近在咫尺了。

社会的发展为青少年提供了更加优越的成长条件。他们沐浴着新时代的幸福时光,也享受着社会快速发展的美味大餐。在迈向小康社会的征途上,优良的传统要继承、发展。勤俭节约、自强不息、艰苦奋斗等优良传统并不是新时代的老古董,更不是可有可无的装饰。幸福的生活需要不懈地打拼,社会的前行不能抛弃优良的传统。唯有如此,社会才能稳步发展,拥有更好的未来。

人和机会

“从这条路走过去可能吗?”拿破仑问那个被派去探测被称之为死亡之路的工程技术人员。

“也许吧,”回答是不肯定的,“它在可能的边缘上。”

“那么,前进!”小个子不理会工程人员讲的困难,下了决心。

出发前,所有的士兵和装备都经过严格细心的检查和准备。一切就绪,然后部队才前进。统帅的精神鼓舞着战士们。

战士皮带的闪光,出现在阿尔卑斯山高高的陡壁上,出现在高山的云雾中。每当军队遇到困难的时候,雄壮的冲锋号就会响彻群山之巅。尽管在这危险的攀登中到处充满了障碍,但他们一点儿不乱,也没有一个人掉队!四天后,这支部队就突然出现在意大利平原上了。

当这不可能的事情完成以后,其他人才看到,这件事其实是早就可以做到的。许多统帅都具有必要的设备、工具和强壮的士兵,但是他们缺少毅力和决心。

而拿破仑不怕困难,在前进中精明地抓住了自己的时机。

微感言:

.强本而节用,则天不能贫。——荀况

.历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。——李商隐

.奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。——白居易

.夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

一、作者视窗

社会学博士——沈杰

随着小康社会的来临,消费文化正在以多少有些急促的步伐匆匆登上日常生活的前台。为了准确把握当前青少年消费观念的特征,沈杰进行了一次消费观念的调查,通过调查,科学地总结了当前青少年消费观念方面的一些主要特征:消费兼顾实惠和高标准,强调生活质量,重视充分享受。

【注】沈杰,社会学博士,中国社会科学院社会学研究所副研究员、《社会学研究》副主任。主要研究兴趣:社会理论、社会心理。

著有《社会心理学理论》《中国社会心理学》等。

二、写作背景

本文选自年月日《中国青年报》。年月日至月日,共青团中央宣传部和中国青少年研究中心组织实施了一次青少年消费观念的调查,在北京、上海、天津、广东、云南、陕西等地选取了所大学、所中学发放问卷份,共回收有效问卷份。

三、文体知识

调查报告

调查报告是针对某一现象、某一事件或某一问题进行深入细致的调查,对获得的材料进行认真分析研究,发现本质特征和基本规律之后写成的书面报告。

调查与报告之间的关系:调查报告是“七分调查,三分报告”。“调查”是基础,没有调查就没有发言权;“报告”是反映“调查”成果的“发言形式”。

调查报告的写法:从外部形式上看,调查报告由标题、前言、主体、结语四部分组成。

调查报告的类型:表格调查、问卷调查、访问调查、电话调查、文案调查、实地调查等。表格调查和问卷调查较为便捷,访问调查真实可信,电话调查省时省力,文案调查易于操作,实地调查现场感强。

调查报告具有以下三个特点。

()写实性。充分了解实情和全面掌握真实可靠的材料是写好调查报告的基础。

()针对性。调查报告要有明确指向,相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或专题性问题展开的。

()逻辑性。要对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证,探明事物发展变化的原因,预测出事物发展的趋势,揭示本质性和规律性的东西,得出科学的结论。

四、基础梳理

.字音识记

()单音字

①弘扬(óɡ)②趋势(ū)

③实惠(ì)④诸如(ū)

()多音字

①\\\{(\\\\(劳累(è),累计(ě)))②\\\{(\\\\(给予(ǐ),送给(ɡě)))

③\\\{(\\\\(攒钱(ǎ),攒动(á)))④\\\{(\\\\(挣钱(èɡ),挣扎(ēɡ)))

.辨形组词

()\\\{(\\\\(俭(勤俭),睑(眼睑)))()\\\{(\\\\(贴(补贴),帖(字帖)))()\\\{(\\\\(享(享受),亨(亨通)))

()\\\{(\\\\(即(立即),既(既然)))()\\\{(\\\\(型(转型),形(形状)))

.近义词辨析

()享受·享乐

享受:物质上或精神上得到满足。中性词。享乐:享受安乐。多用于贬义。例句:

现在我们的孩子吃苦精神少了,思想多了,所以,在让孩子物质生活的同时,也要注意对孩子精神生活的引导。

()消费·消耗

消费:为了生产或生活需要而消耗物质财富或接受

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