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四年级语文上册《古诗两首》教案设计(北师大版)汇报人:2023-12-26
contents目录教学目标教学内容教学难点与重点教具和多媒体资源教学方法
contents目录教学过程评价与反馈作业布置教师自我反思
01教学目标
掌握《古诗两首》中的生字词,理解古诗大意。了解古诗的创作背景和作者生平,理解古诗所表达的思想感情。掌握古诗的节奏和韵律,能够有感情地朗读和背诵。知识与技能
通过小组合作探究的方式,引导学生自主学习和合作学习,提高学生的学习能力。通过朗读、背诵、赏析等多种方式,引导学生深入理解古诗的意境和语言特点。通过课堂互动和讨论,培养学生的语言表达和思维能力。过程与方法
情感态
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色,本人已有7年专业领域工作经验,可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作,欢迎大家咨询~
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