2023年高考语文暑假最新题目——诗歌阅读.docVIP

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2023年高考语文暑假最新题目——诗歌阅读

一、诗歌阅读（共25小题）

1．（2023秋?武威月考）阅读下面这首诗，完成下面小题。

题五丈原武侯庙

（金）郝中

筹笔无功事可哀，长星飞堕蜀山摧。

三分①岂是平生志，十倍②宁论盖世才。

坏壁丹青仍白羽，断碑文字只苍苔。

夜深老木风声恶，尚想褒斜③万马来。

【注】①三分：诸葛亮在隆中与刘备相见时，即定下魏、蜀、吴三分天下的战略计划。②十倍：刘备临死前曾对诸葛亮说：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。”③褒斜：即褒斜道，诸葛亮伐魏多次由此道出兵。

（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是

A．从诗歌题目可以看出，本诗是诗人拜谒武侯庙有感而发所作的咏史怀古诗。

B．颈联上句写武侯庙内的景象早已不复当年，坏墙上诸葛亮的壁画已不可见。

C．颈联下句写残毁的碑石上已生满了青苔，从中可以看出武侯庙的破败荒凉。

D．尾联运用想象，通过深夜风吹林木之声想到当年蜀军北伐时万马奔腾之景。

（2）这首诗是如何表现诸葛亮的形象的？请结合诗的前两联简要分析。

2．（2023秋?顺义区校级月考）阅读下面这首词，完成下面小题。

浣溪沙

晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

（1）下面对这首词的理解和分析，不正确的一项是

A．起笔“新”“旧”对比，表达出景物依旧而光阴流转、物是人非的感慨与惆怅。

B．“几时回”三字折射出词人内心那种企盼西下夕阳返回又知其难返的复杂心态。

C．“独徘徊”的“独”意为“独自”，道出词人独享徘徊于小园香径的欣喜之感。

D．整首词将瞬间的感受与久久的思考熔于一炉，既敏锐，又不乏深沉，耐人寻味。

（2）“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”包含了词人哪些复杂的情感？请简要概括。

3．（2023秋?广东月考）阅读下面这两首诗欧，完成下面小题。

放言五首①（其三）

唐白居易

赠君一法决狐疑，不用钻龟与祝蓍②。

试玉要烧三日满③，辨材须待七年期④。

周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时。

向使当初身便死，一生真伪复谁知。

杂兴八首（其三）

顾嗣协

骏马能历险，犁田不如牛。

坚车能载重，渡河不如舟。

舍长以就短，智高难为谋。

生材贵适用，慎勿多苛求。

【注】①元和五年，白居易的好友元稹被贬江陵，写了五首《放言》诗；元和十年，白居易被贬江州，也写下五首《放言》诗奉和。②钻龟、祝蓍（shī）：古人占卜的两种方式。③周公：周成王叔父，成王年幼，周公摄政，管叔等人造作流官，说周公要篡位，周公恐惧，外出追难。后来成王发现流言是假，便迎接周公回来，平定了管叔等人的叛乱。④王莽：汉元帝皇后侄，后篡汉自立，改国号为“新”。

（1）下列对两首诗的理解与赏析，不正确的一项是

A．白诗首联设置悬念，说要赠人一个判断真假的方法，却不正面说明，吸引读者阅读兴趣。“赠”字强调此法乃经验之谈。

B．白诗充满了对朋友的劝慰之情，也含蓄地表达了对现实的不满之情以及对自身遭遇的愤愤不平，并坚信自己与友人的冤情终会昭明。

C．顾诗用语浅近、如话家常，却表现出作者思维的深刻与缜密，诗中阐释的道理颇具思辨性和开放性。

D．两首诗都以议论说理为主，富有理趣，体现了诗人对世事的洞察。两诗结尾处均未点破观点，富有情味，让人思而得之。

（2）古诗中蕴含的人才观往往丰富而深刻，请分别概括以上两首诗的人才观，并简要分析两首诗是如何表达人才观的。

4．（2023秋?东阳市校级月考）?阅读诗歌，完成各题。

江城子?乙卯正月二十日夜记梦

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

（1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是

A．“不思量，自难忘”并举，利用两组看似矛盾心态之间的张力，倾诉往事蓦然来到心间难以遏止的久蓄情感，真实而深刻地揭示了苏轼的内心世界。

B．“千里孤坟，无处话凄凉”，说得极为沉痛，这是抹煞了生死界线的痴语、情语，极大表达了作者孤独寂寞、凄凉无助而又急于向人诉说的情感，格外感人。

C．“料得年年肠断处，明月夜，短松冈”，推人及已，以寓自己的悼念之情，这种表现手法，使得诗词意味更加蕴蓄、意深、痛巨，余音袅袅，让人回味无穷。

D．词中读不到令人感觉“矫情”之语，用词简练凝重，每一个音节的连接都有冷涩凝绝之感，犹如声声咽泣，压抑沉重的气氛就在这“幽咽泉流”中弥散开来。

（2）下列对苏轼《江城子?乙卯正月二十日夜记梦》的理解和赏析，不正确的一项是

A．“十年生死两茫茫”，写词人与妻子生死两隔，恩爱夫妻，一朝永诀，转瞬十年了。

B．词人将“不思量”