《苏州园林1》(最新整理版).pptxVIP

表达方式：记叙、说明、议论、描写、抒情

(1)叙述。写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。(2)描写。把描写对象的状貌、情态描绘出来，它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境。(3)抒情。就是抒发和表现作者的感情。在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。

(4)议论。就是作者对某个议论对象发表见解，以表明

自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，

具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文中，也常被当作辅助表达手段。

(5)说明。是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、

特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。

叶圣陶

狮子林吴江退思园

留园

网师园1

拙政园1

环秀山庄

耦园网师园2拙政园2

沧沧浪浪亭亭

苏州四大园林

宋代沧浪亭

明代拙政园

元代狮子林

清代留园

苏州园林图片欣赏

作者介绍

课文讲解

语言特点

说明方法

叶圣陶:(1894--1988),原名叶绍钧，现代著名作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称，代表作是长篇小说《倪焕之》。他原籍是江苏苏州，所以对苏州园林很熟悉，又有深刻的研究。

作者简介

轩(xuān)榭(xiè)池沼(zhǎo)

丘壑(hè)嶙(lín)峋(xún)

镂(lòu)空蔷(qiáng)薇(wēi)

重峦叠(dié)嶂(zhàng)

读准下列词语

阅读课文，思考问题：

文中哪句话能概括苏州园林的特点

务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

划分层次：

一、(1-2)说明苏州园林在园林艺术中的重要地位和共同特征。

二、(3-9)作者从园林建筑设施的各个方面，说明了苏州园林图画美的总的特征。

三、(10)指出苏州园林的美还不止以上这些，引人回味。

苏州园林

亭台轩榭的布局(3)

假山池沼的配合(4)花草树木的映衬(5)

近景远景的层次(6)

(7)

门窗的琢磨()8

油漆的调配()9

作者从哪几个方面说明苏州园林的特征

图画美由主到次

角落的布置

逻辑顺序

细微方面

局部方面

局部方面

亭台轩榭的布局

假山池沼的配合

讲究花草树木的映衬

落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。

高树与低树俯仰生姿

廊子是隔而不隔，界而未界

苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案

园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

对称的建筑是图案画

假山池沼

鱼戏莲叶间

池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏

秋季荷花或睡莲开放.游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景.

桥廊

苏州园林在每一个角落都注意图画美。

门窗设计

苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。

极少使用彩绘

小结:

可见，苏州园林无论是整体，还是它的每一个局部，甚至每一个细部处处都注意到了图画美，作者反反复复用图画作比，目的在于始终强调苏州园林总的特征。由此我们可以知道说明文始终要注意紧紧抓住被说明事物的特征。

1、哪个词最能说明苏州园林的重要地位？

明确：“标本”

2、标本在这里是什么意思？

明确：这里有典范、代表的意思。

(这个词形象地表明它继承了古代园林艺术传统，浓缩了中国园林艺术精华，具有典范性。)

假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。

3、假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。(“艺术”与“技术”有什么··区别？)

··

“艺术”是强调个人独创性的活动，其成果能给人以审美愉悦，并且无法被复制；“技术”，意味着有固定的程序和手法，其成果是具有实际效用的东西，一般可以大量复制。

隔而未隔

界而未界

4、“隔而不隔，界而未界”(图)是什么意思？

明确：尽管猛看上去花墙和廊子把景致分开了，但因为墙壁是镂空的，廊子两边无所依傍，所以景致并没有被真正隔开，而只是缓冲了一下视线，使得景物不是一览无余地呈现在游览者眼前，而是逐次展开，这样就使游览者在心理上觉得园林中景致繁复，有层次了。

语言特点：说出下列句画横线的词的作用——

(1)苏州