历史微课设计.doc

历史微课设计

历史微课设计全文共1页，当前为第1页。微课教学设计

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学科

历史

教龄

30

微课名称

贞观之治

视频长度

6分30秒

知识点来源

学科：历史年级：七年级

知识点描述

了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本事实，微进一步学习和掌握唐朝的历史奠定基础

预备知识

了解武则天是中国历史上唯一的以为女皇帝

教学类型

讲授型问答型练习型

适用对象

七年级学生

设计思路

回忆秦朝与隋朝的异同点，支出他们灭亡的原因是暴政统治，最终导致了农民起义的爆发，然后倒入唐朝的建立。

教学过程

内容

时间

片头

（30秒以内）

一提出问题

为什么如此繁盛的隋朝会二世灭亡呢？

二引入新课

唐朝是我国封建社会最繁盛的时期，出现的第一段清明治世局面叫什么呢？

30秒以内

正文讲解

（6分钟左右）

三讲授新课

1引导学生观看课本第八页的唐太宗的画像，指出唐太宗就是“贞观之治”的主角。

2讲授“贞观之治”的内容。

A开明的思想

唐太宗亲身经历了隋末的农民战争，吸取了隋亡的教训。以史为鉴，居安思危，认识到军民关系有如舟水。

B开明的治国政策

这些开明的治国政策，有利于社会的发展，符合历史发展的趋势，促成了“贞观之治”的出现。

C任用贤才，虚心接纳

这些贤才为唐朝发挥了他们的聪明才智，保证唐朝政治稳定和各种政策的施行，对治世局面起了重要的作用。

D治世局面的形成

引导学生观察课本第九页《唐朝雨中耕作图》，认识到治世局面的形成离不开人民辛勤的劳动。

思考并讨论：

1为什么唐太宗能做到从谏如流？

2唐太宗为什么把魏征比作一面镜子？

240?秒

《过渡》：

1在唐朝历史上，出现了我国唯一一位女皇帝，你们知道她是谁吗？

2在你心中，你认为武则天是怎样的一位皇帝？

武则天的开明思想及开明政策，促进了唐朝的繁荣，为唐朝进入“鼎盛时期”_____“开元盛世“奠定了基础。

30秒

四归纳小结

总结本课所学内容，与目标相呼应，从而达成学习目标。

?20秒

结尾

（10秒以内）

授课完毕，谢谢聆听！

10秒以内

自我教学反思

通过对本课的学习，学生对唐朝“贞观之治”的内容有了更进一步的认识，明白了贞观之治的形成的历史条件，社会条件，对唐朝文化有了跟好的了解。

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