综合教程(主编 何兆熊)第二版第二册课后答案 unit 1.pptx

综合教程(主编何兆熊)第二版第二册课后答案Unit1这是《综合教程》第二版第二册的课后答案,由主编何兆熊撰写。本单元涵盖了语法、词汇和阅读理解等方面的练习,帮助学生全面掌握英语基础知识。答案详细解析每个问题,为学习提供全面的指导。ＯabyＯＯＯＯＯＯＯＯＯ

1.1部分答案本部分包含了语法、词汇和阅读理解等方面的基础练习,旨在帮助学生巩固和提高英语基础技能。每个练习都配有详细的解析,引导学生正确理解概念并掌握相关知识点。通过丰富的例句和分析,学生可以更好地理解语法规则并运用于实际交流中。

1.1.1题目1答案本题着重考查学生对现在完成时(PresentPerfect)的理解和运用。答案如下:A.hasbeen。正确句子应该是ShehasbeenstudyingEnglishfor10years.现在完成时表示一个持续的动作或状态,持续时间用for+时间来表示。

1.1.2题目2答案本题旨在考查学生对动词时态的掌握。正确答案应该是haslived。这里使用现在完成时,因为这句话描述的是一个持续到现在的情况。已经生活了十年表示一个持续状态,而不是单一动作。

1.1.3题目3答案本题考查学生对整体句子结构的理解。正确答案应为Hehasnotfinishedthereportyet.这里使用现在完成时,因为还没有完成报告表示一个持续到现在的状态,而不是单一动作。表示完成的动词finished与否定副词not连用,构成了正确的句子结构。

1.1.4题目4答案本题旨在测试学生对比较级和最高级语法的掌握。正确答案应该是Theweatherhereiscolderthaninthecity.这个句子使用了比较级colderthan,正确比较了这里的天气比城里更冷。通过这类语法练习,学生可以加深对比较级和最高级的理解,提高英语表达能力。

1.1.5题目5答案本题考查学生对英语被动语态的理解和掌握。正确答案应该是Thereportwascompletedbytheteamlastweek.这个句子使用了被动语态wascompleted,表明报告是由团队在上周完成的,而不是某个人独自完成。通过这类练习,学生可以更好地理解被动语态的语法规则,并熟练地应用于日常交流中。

1.2部分答案本部分主要涵盖词汇和阅读方面的练习题,旨在帮助学生扩大词汇量,并培养良好的阅读理解能力。每个练习均附有详细的参考答案和解析,指导学生准确掌握相关知识点。通过精心设计的练习,学生可以深入了解词汇的用法规则,并运用于实际的英语交流中。

1.2.1题目1答案本题考察学生对常用词汇的理解和应用。正确答案是become。become表示变得,逐渐成为等意思,与句中少年逐渐长大这一意思吻合。通过这样的词汇练习,学生可以巩固和扩展常见词汇,提高英语表达能力。

1.2.2题目2答案本题考察学生对词汇搭配的掌握情况。正确答案应为makeadecision。makeadecision表示做出决定,与句中他应该做出选择的意思相符。通过此类练习,学生可以进一步熟悉常见词汇的搭配用法,提高表达能力。

1.2.3题目3答案本题考查学生对词义辨析的能力。正确答案为sympathetic。sympathetic表示同情的,关切的,与句中他对朋友的处境表现得很关心的意思相吻合。通过这类练习,学生可以区分英语单词的细微差别,提高词汇运用的准确性。

1.2.4题目4答案本题考核学生对词语使用场景的理解。正确答案应为turndown。turndown在此处表示拒绝,推辞的意思,与句中他拒绝了老板的提议的含义吻合。通过这类词汇搭配练习,学生可以更好地学会英语单词的准确用法,提升表达水平。

1.2.5题目5答案本题旨在考察学生对常见短语的理解和运用。正确答案应为takepartin。takepartin意为参加、参与某个活动或事件,与句中他参加了学校组织的运动会的含义相符。通过这类短语练习,学生可以掌握更多地道的英语表达方式,提高整体的英语运用能力。

1.3部分答案本部分主要集中于语法知识的测试,涉及时态、语态、句型结构等重点内容。每个练习附有详细的解答,指导学生准确掌握并灵活运用相关的语法规则。通过精心设计的语法练习,学生能够深化对英语语法体系的理解,提高语言表达能力。

1.3.1题目1答案本题考查学生对英语时态的理解和应用。正确答案为Ihavebeenworking。这个句子使用现在完成进行时,表示动作一直持续到现在,与句中我一直在学习英语的意思吻合。通过此类练习,学生可以巩固和提高对不同时态使用场景的掌握,增强英语表达能力。

1.3.2题目2答案本题考查学生对英语被动语态的理解和运用。正确答案应为T