“双减”作业设计小学道德与法治作业优秀设计案例.pdf

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学段:三年级上册学科:道德与法治

一、作业设计理念

细细梳理道德与法治教材可以发现,感恩教育贯穿于整

个小学道法教学中。其中,感恩父母则在一、三、四、五年

级中呈现出分层实施、螺旋上升的特点。父母在孩子的成长

过程中有着重要的作用,对孩子无微不至的关爱体现在日常

生活的方方面面。因此,在设计本课作业时,要引导学生学

会在生活点滴中感受父母的关爱,从而愿意将爱表达出来。

二、作业目标:

1.围绕我小时候是怎样的“”开展一次访谈活动,父母

讲述孩子的成长故事,体会父母的关爱。

2.通过回忆、观察、记录父母一天为子女做的事,完成

调查问卷。

3.结合调查问卷,选择令你印象最深的事记录下来,制

作爱心卡片。

4.通过一系列活动,懂得做一些力所能及的事情,回报

父母的辛苦付出。

实施过程与策略

针对本课时的教学,设计以下作业:

作业一:分享成长故事

三年级的学生年龄多在8至9岁,父母是他们最重要的

陪伴者。对于他们而言,很少有父母专门给孩子讲述、记录其

成长故事。围绕我小时候是怎样的“”开展一次访谈活动,通过

孩子的出生证明、妈妈的怀孕日记、小时候的衣物或者玩具、

不同阶段的成长相册等,父母讲述孩子名字的由来、重温每个

阶段的成长故事,明白现在习得的本领,都需要花费父母的时

间、精力一点一滴培养。通过设计此项作业,既能让孩子了解

小时候的事情,也能感受到自己的成长离不开父母的付出。

三年级学生只能从一些比较直观的事情上感知父母的

爱,比如父母满足自己的一些愿望,生病时对自己的照顾,

布置学生观察、记录一天里父母为子女做的事,写在调查问

卷中,从生活细节处体会父母之爱。

《父母多爱我》调查问卷

具休要求:通过回忆,观察,记录父母一天为子女做的事,写在回卷调查表

把每天重复做的事用红笔“(”进行标注。

时间具体事情

周—(做早整人洗才平、收拾房间甫导作业洗衣碾

周二女早餐收拾房间)洗交服[辅导作业洗澡

周三做早餐收拾房间)显跳绳、洗衣服,铺导作业

周四放早餐收拾房问)显地跳绳、洗衣服、午甫导作业

周五做早餐)洗水果、收房间)洗澡、(辅导作业

周六文早经)收检房词)足必6绳,(车雨导作业)洗农服

周曰敝早案、女拾房间、跳跳绳.(40导作业)洗梁

《父母多爱我》调查问卷

具体要求:通过回忆、观案记录父母一天为子女做的事,写在问卷调查表

把每天重复做的事用红笔”“进行标注。

时间具体事情

周一

周二

周三

周四

周五

周六洗澡、洗衣服,做家务,外出玩雯、购买衣物和生活唐品

周日舞蹈班接送,一起看书,练书法,健身,听音乐

通过小组交流、汇报,知道父母每天为我们做的事中哪

些是重复做的,算一算一年下来重复了多少次。最后,出示数

据,学生能更直观的体会到看似平凡的小事,父母却日复

日从未间断,毫无怨言照顾孩子的日常起居。虽然辛苦,

但更多的是幸福、心甘情愿。每件小事背后藏着父母对孩子

默默的爱。

每天重复做的事每天时长/次数一年时长/次数

每天重复做的事

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